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检索条件"作者=邓浏旸"

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面向工程教育专业认证的应用型高校程序设计课程群的建设——以嘉兴学院为例: 收藏
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引用; 《嘉兴学院学报》2022年第5期34卷 128-134页; 作者：夏小云李绍燕邓浏旸廖伟志嘉兴学院信息科学与工程学院浙江嘉兴314000 嘉兴学院马克思主义学院浙江嘉兴314000 嘉兴学院平湖师范学院浙江嘉兴314000; 为适应工程教育专业认证对计算机专业“计算思维和程序设计能力”的要求,分析了程序设计类课程教学中存在的问题。通过构建程序设计课程群,改进程序设计课程教学体系,优化教学内容、教学方法和评价方式,有效地实现不同程序设计课程之间...; 为适应工程教育专业认证对计算机专业“计算思维和程序设计能力”的要求,分析了程序设计类课程教学中存在的问题。通过构建程序设计课程群,改进程序设计课程教学体系,优化教学内容、教学方法和评价方式,有效地实现不同程序设计课程之间的衔接和融合。以实践项目、学科竞赛等为抓手,激发学生学习兴趣,增强学生的工程实践能力,为计算机相关专业学生达成工程教育专业认证毕业要求与培养目标奠定了良好基础,对于其他课程群的建设也具有一定的借鉴意义。; 来源：详细信息评论

基于OBE理念的人工智能程序设计类课程教学改革研究: 收藏
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引用; 《计算机教育》2020年第1期 151-154页; 作者：陈滨朱蓉邓浏旸嘉兴学院数理与信息工程学院; 针对人工智能程序设计类课程教学设计、考核评估方式、教学方法上存在的问题,提出一种基于OBE理念的人工智能程序设计类课程教学改革方案,介绍教学改革过程并说明效果。; 针对人工智能程序设计类课程教学设计、考核评估方式、教学方法上存在的问题,提出一种基于OBE理念的人工智能程序设计类课程教学改革方案,介绍教学改革过程并说明效果。; 来源：详细信息评论

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