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检索条件"作者=邓绍辉"

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体验式学习对学生风与等压线(面)空间素养培养的实效性: 收藏
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引用; 《地理教学》2014年第12期 18-22,10页; 作者：邓绍辉重庆市梁平中学; 以教学方式为自变量，控制其它变量，通过实验以定量的方法研究体验式学习对学生风与等压线（面）空间素养培养的实效性，确立风与等压线（面）空间能力要求与权重设置细目表，并根据细目表命制测试题。测试结果表明：实施体验式学习培...; 以教学方式为自变量，控制其它变量，通过实验以定量的方法研究体验式学习对学生风与等压线（面）空间素养培养的实效性，确立风与等压线（面）空间能力要求与权重设置细目表，并根据细目表命制测试题。测试结果表明：实施体验式学习培养学生风与等压线（面）空间素养比常规教学更为有效。实施体验式学习，教师和学生都要做好充分准备，教师要精心设计好体验式学习方案，学生要熟悉教材相关学习内容和体验式学习方案；女学生地理空间素养水平较低，加强对女学生地理空间素养的培养势在必行。; 来源：详细信息评论

浅析诸佛寺水电站库区岩溶发育程度对成库条件的影响: 收藏
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引用; 《资源环境与工程》2016年第3期30卷 348-351,388页; 作者：郭贵邓绍辉郑井晖重庆市水利电力建筑勘测设计研究院重庆401120 长江岩土工程总公司(武汉)湖北武汉430010; 诸佛寺水电站位于彭水县诸佛乡,现已蓄水发电,原坝址(上坝址)位于现坝址(下坝址)上游约600 m,原库区岩溶极其发育,库区岩溶发育程度决定了大坝的成库条件,通过下移坝址成功避开了右岸的岩溶管道渗漏。; 诸佛寺水电站位于彭水县诸佛乡,现已蓄水发电,原坝址(上坝址)位于现坝址(下坝址)上游约600 m,原库区岩溶极其发育,库区岩溶发育程度决定了大坝的成库条件,通过下移坝址成功避开了右岸的岩溶管道渗漏。; 来源：详细信息评论

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