摘要：基于乡村振兴的发展要求和战略部署,针对农产品品牌发展存在的问题,通过分析农产品品牌发展现状,总结出一系列能提升农产品品牌发展策略,并为有效增强消费者体验感和农产品品牌市场价值提供参考。

摘要：艺术设计专业产教融合“教学公司”作为高校教师工作室规范化运营的升级,对实践教学改革起到了极大的推动作用,但也因教学模式等诸多因素导致“教学公司”无法健康地持续运行,无法实现人才培育与岗位能力需求相一致的目标。通过对国内高校艺术设计专业产教融合“教学公司”进行调研,重点分析其实践教学模式,找出“教学公司”在实践教学方面存在的不足,并对“教学公司”的经营提出教学模式方面的优化策略,这对“教学公司”的可持续经营有着积极的意义和应用价值。

摘要：艺术设计类产教融合“教学公司”作为高校教师“工作室”规范化运营的升级,对实践教学改革起到了极大的推动作用。但是“教学公司”通常在开设后无法持续运营,究其重要原因是没有一个稳定的、有效的项目来源渠道,无法给“教学公司”的师生们持续提供实战项目。通过对国内高校艺术设计类产教融合“教学公司”进行调研,结合行业中企业的项目渠道分析,找出适合艺术设计产教融合“教学公司”项目渠道的策略,为艺术设计产教融合“教学公司”的可持续经营打下基础。

摘要：岭南民间艺术文化是岭南文化的重要组成部分,最具地方特色的岭南民间艺术文化蕴含着学术研究价值和文化审美价值。随着数字时代的发展,为改善部分民间优秀传统艺术文化逐步式微的现象,自十九大以来国家为推动文化产业发展背景下,文化传承和创新成为研究者高度关注的对象。本研究基于现代民间艺术文化现状的情况下,将岭南民间艺术文化视觉符号化,从而呈现出一种新的民间艺术符号应用于产品包装设计上,为优秀传统文化的传承与创新途径提供参考和借鉴。

摘要：课程思政是落实立德树人根本任务的重要举措,是高校思政工作的重要组成部分。立足传统文化,通过融“德美技”于一体,对教学理念、目标、内容、实施和评价等体系进行改革,打破传统“填鸭式”的灌输教学模式,创立以学生为中心的教学模式,并灵活应用于教学实施全过程,实现增技于美、树德于美的育人效果,推动中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。

摘要：包装设计是高职院校艺术类专业的重要课程之一,强调理论与实践的有效结合,但是很多院校在实践教学方面仍然比较片面,因此无法培养现代化应用型人才,同时难以满足学生的就业需求。高职院校包装设计课程教学应加强实践能力锻炼,培养学生成品制作能力等,由此可见实践环节的作用至关重要,当下高职院校应以商业项目为载体,明确新的教学思路与方法,促进学生全面发展。本文对商业项目下的高职包装设计课程教学改革与实践进行分析,为学生提供更多实践机会,促使学生与市场需求无缝接轨。

摘要：乡村经济的快速发展引发了人们对农产品质量和品牌形象的重视,农产品包装设计创新成为农业产业升级的重要一环。农产品包装设计不仅仅是简单的外观装饰,更是传递农产品品质、文化内涵和品牌价值的重要手段。概述了农产品包装设计的定义和重要内容,归纳了乡村振兴政策对农产品包装设计的理论和现实意义,分析了农产品包装设计的创新案例,提出了农产品包装设计的创新策略,以期为乡村振兴和农产品品牌建设提供理论和实践支持。

摘要：开展河流健康评价是河流管理的重要内容,是科学评估、动态掌握河流健康状态、系统分析河流问题的重要技术手段,能够为实施河流系统治理提供重要依据。对芦河健康状况作出分析与评价,并提出相关意见与建议。在充分调查河道干流及沿线生态环境现状并分析其变化趋势的基础上,结合榆林市水情和河流管理保护实际,从“盆”“水”“生物”“社会功能”等四个准则层对河流健康状态进行评价,有助于辨识河道存在问题及形成原因,可为各级河长及相关部门精准施策,履行河流管理保护职责提供重要参考。

摘要：虚拟现实(VR)技术提供了一种沉浸式的展示方式,使观众能更直观地体验蓝染文化的精髓,其与增强现实(AR)技术在服装复原和创新设计方面扮演了关键角色,使蓝染这一传统艺术形式得以精准地复制和保存下来。此外,社交媒体和网络平台的智能整合成功将蓝染艺术推向了更广阔的受众群体,尤其是年轻一代和国际观众。文章探讨了数字虚拟技术在广东客家蓝染服装传播与展示方面的应用和影响,这些技术的综合应用不仅拓宽了蓝染文化的传播渠道,也为其未来的持续发展提供了强有力的支持。

摘要：艺术设计专业对学生的艺术修养、艺术实践能力要求较高,而一些院校的艺术设计专业侧重学生艺术理论修养的培养,忽视了对其实践能力的培养。因此,一些艺术设计专业毕业生未能达到企业的用人要求。文章首先介绍了职业岗位能力的重要性,其次对艺术设计专业课程的新要求进行了阐释,最后介绍了项目化教学策略,以供参考借鉴。