摘要：《义务教育数学课程标准(2022年版)》提出:“改变过于注重以课时为单位的教学设计,推进单元整体教学设计,体现数学知识之间的内在逻辑关系,以及学习内容与核心素养表现的关联.”具体而言,文章从培养学生数学眼光、发展学生数学思维、提升学生数学表达能力三个方面,阐述核心素养导向下小学数学单元整体教学的意义,并结合具体教学案例分析,从明确单元教学总目标、提炼单元教学重难点、创设有趣教学情境、实施小组合作探究、整合课内课外资源、采取多元教学评价六个方面,探究核心素养导向下小学数学单元整体教学的实践策略,旨在促进学生全面发展.

摘要：为提升云资源池IT设备运维效率和降低运维成本,本文对IT设备全生命周期引入AI能力进行研究。本文通过梳理IT设备全生命周期管理中的各个阶段,分析引入AI能力的可能以及产生的效果,给出IT设备智能化运维的建议,为通过AI和大数据技术实现IT设备智能化运维提供参考。

摘要：混凝土是土木工程中广泛应用的重要材料,其结构施工方法的质量直接影响着工程的安全性和可持续发展,为了确保混凝土结构的设计强度和使用寿命,施工过程中需要采取合理的方法和措施,科学合理的施工方法和措施可以提升结构的质量。本文深入分析了土木工程建筑中混凝土结构施工方法,探讨了其对工程质量和可持续发展的影响。

摘要：文章首先分析了英语师范专业实践教学存在的问题,然后论述了以实践能力培养为核心的英语师范专业实践教学体系改革,包括完善人才培养目标,优化实践课程设置;实施以实践为导向的课堂教学模式;搭建多元化实践平台;加强实践教学师资队伍建设。

摘要：中国传统图案是一个值得研究的庞大视觉传达体系,也是中国悠久文化的积淀。本文着重研究中国图案双关法的造型结构研究,从人文历史、思维方式角度看待双关图形所形成的可能原因。现如今,人们对传统艺术的兴趣越来越浓厚,促使我们研究历史文化,解构重塑民族设计,让传统图案契合其时代发展需要。

摘要：提出了一种基于ADS8364的多通道同步实时数据采集处理系统的设计与实现方案,给出了硬件接口电路及部分关键的程序。该设计以ADS8364与TMS320LF2407A-40为核心器件,具有6个独立的A/D通道,能实现16位数据采集。将该系统应用到语音实时处理中,结果表明,该系统能够满足实时语音处理要求,效果较好。

摘要：藏族民间舞蹈具有悠久的发展历史,它扎根于藏族丰厚的文化土壤,是中华民族舞蹈艺苑中最艳丽的一朵奇葩,它具有鲜明的民族特色,体现了独特的地域风格,深受世界人民的喜爱。本文阐述了藏族民间舞蹈的表演形式,并进一步分析了藏族民间舞蹈的艺术特征,希望可以让读者在了解多姿多彩的藏族舞蹈艺术的同时,感受藏族文化独特的艺术魅力。

摘要：农产品包装是采用一定的材料或者器具,对进入流通领域的农产品进行保护和装饰。在农产品流通中,农产品包装是非常重要的。近几年,国家发展绿色理念,推行绿色包装政策,实施绿色发展。包装绿色化是企业在产品的包装设计和使用过程中不仅关注绿色包装效率和性能,而且注重提高包装与环境的协调性。包装最终能否实现社会及企业期望的“绿色效果”,公众的认可程度和有意识的合作起到举足轻重的作用。

摘要：《箧中集》诗人是盛唐到中唐诗歌转折中的一个过渡群体。他们复古色彩明显,多做五言古诗,对汉魏诗的主题、艺术手法和思维方式等多有继承。但《箧中集》诗人缺少魏晋诗宏阔自由的精神力量,过多执著于现实忧虑,诗歌也因而呈现出"俗"和"涩"的新变倾向。特别是他们善于用尖刻参苦的语言把自己的穷苦说到极端处,以及有意识地用语感上的涩调表达内心的苦涩,成为中唐奇险一派诗风之先声。

摘要：德育是学校教育体系中的重要组成部分,但传统德育单调枯燥的说教形式导致学生对德育活动不感兴趣,效果不理想。在小学数学教学中有效进行德育渗透是增强学生学习动力、提高学生核心素养的重要途径。小学数学教学中进行德育渗透要遵循尊重学生特点与规律的原则,引导学生积极参与数学实践活动,要合理设计渗透环节与过程,融德育于数学教学中。教师要发挥数学学科德育渗透的优势,开展丰富多彩的数学实践活动,提高学生的道德认知,培养学生的道德习惯,增强学生的学习动力,提高学生的核心素养。