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利用民族美术校本教材多形式探索民间美术——以南宁市新兴民族学校为例
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《广西教育》2016年 第5期 24-25页
作者:邓莉娜南宁市新兴民族学校 
我国经过几千年的沉淀,56个民族汇成了丰富多彩的民族民间艺术。南宁市新兴民族学校作为广西九年一贯制民族学校,编写了校内部使用的校本民族美术教材。编者在编写教材的过程中,注重弘扬广西12个民族的特色民俗文化,加强教材的本土地域...
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帅民风的“方寸情”
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《中华儿女》1994年 第Z1期 88-90页
作者:邓莉娜 
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