摘要：在河北省满城县中佃庄村设计创建140多个新型沼气户厕,即由厕所、淋浴、猪圈、鸡舍、沼气池、生活污水相结合的五位一体沼气厕所,其中100余户不仅安装上瓷盆漏斗便盆,而且在厕所顶上安装了太阳能热水器,从而使户厕与淋浴合二为一。据两年的初步观察,运转使用正常。卫生指标的检测结果表明,沼气池出口蛔虫卵去除率达99.9％,COD及POD分别去除83.7％和90.4％,冬季气温-12℃～10℃时,池温为10℃—12℃,仍能产气和维护处理效果,冬日产沼气1.5—2m^3,夏日产沼气2～4m^3,8～10年不用换料。因此,受到当地农民的欢迎,并取得了巨大的社会效益和经济效益。

摘要：在河北省满城县设计建成一座沼气池公厕,利用厌氧发酵处理公厕粪便。沼气池为两池三室。大便池无冲水设备,每日人工冲洗一次,仅小便池设喷水花管,以节约用水,浓缩沼气池中粪液浓度,延长粪便在池中滞留时间,并提高沼气产量。经过一年的卫生学检测,处理后粪便各有关指标可以达到粪便无害化卫生标准。冬季气温在-11～10℃时,池温为11～12℃,仍能产气和维持处理效果。与建有标准化粪池的冲水公厕比较,沼气池公厕处理粪便效果好,能节约用水,并回收一定能源。文中讨论了北方建设沼气池公厕应注意的问题。

摘要：中医内科学心系疾病胸痹有“急”“重”“危”的特点,如何将枯燥而复杂的胸痹理论与临床有机地结合起来,激发学生的学习热情,让其充分参与课堂教学,是广大教师们教学过程中的一项巨大挑战。BOPPPS模式着重强调“以学生为中心”的教学理念,学生全方位参与式学习为其核心。教师在教学过程中不断地获取学生的即时反馈,然后根据反馈信息及时地调整后续教学活动。基于BOPPPS模式的中医内科胸痹课堂教学设计,可以明显地提高学生的学习兴趣,最终提高教学质量。

摘要：从鸡肠道筛选出一株菌,命名为DY032,经16S r DNA分子鉴定和系统发育分析,该菌种为枯草芽孢杆菌。在摇瓶发酵条件下,采用单因素试验,对菌株DY032的培养基配方进行优化,确定了影响发酵液菌体数和芽孢数的5个因素,分别为淀粉、鱼粉、豆饼粉、MnSO_4·H_2O和CaCO_3,其适宜浓度分别为20、10、10、0.05、0.05 g/L,进一步通过L_(16)(4~5)正交试验确定以上5因素的最佳配比。为放大培养,在最优培养基基础上,利用10 L发酵罐,采用L_9(3~4)正交试验设计,以芽孢数为指标,对菌株DY032的培养温度、pH值、搅拌转速、通气量4个条件进行优化。结果表明:菌株DY032培养基最优配方为:淀粉16 g/L,鱼粉10 g/L,豆饼粉10 g/L,Mn SO4·H2O 0.05 g/L,Ca CO30.03 g/L。最优发酵罐培养条件为:培养温度37℃,pH值6.5,转速200 r/min,通气量5 L/min,最终芽孢数可达51.95×108cfu/m L。