摘要：结合工程实例,介绍了连拱拱桥拱腹填料采用泡沫混凝土的应用情况。实践证明:泡沫混凝土整体性好,抗压强度满足设计要求,达到了减轻荷载、保证施工质量、加快施工进度的要求。泡沫混凝土与水泥稳定碎石或炉渣相比,可减少施工工序、加快施工进度、减小拱桥拱腹填料的自重,对拱圈的强度和拱桥墩台的地基承载力起到了积极作用。

摘要：简要介绍了Inventor的功能特征,针对其在粮食机械设备设计中的几个实用技巧进行了详细分析,并提出了需要重点加强应用的方面。

摘要：目的 :优选黄柏中小檗碱的提取工艺。方法 :以小檗碱的含量为指标 ,应用正交试验设计筛选黄柏的最佳提取工艺条件。结果 :最佳提取工艺为 D2 A2 B3C2 ,即用 7倍量的 70 %乙醇热回流提取 2次 ,2 h/次。结论

摘要：探究西藏高校学生的职业兴趣倾向,并分析职业兴趣在各维度上的差异,为政府及相关部门的决策和工作提供参考和建议。研究采用吴俊华编制的大学生职业兴趣问卷量表,对西藏大学494名学生进行了问卷调查,结果显示:(1)西藏高校学生职业兴趣倾向社会型、艺术型和经营型;(2)西藏高校学生的职业兴趣在性别、民族、专业和生源地变量上存在群体差异。建议:(1)加强对学生艺术才能的培养,传承民族优秀文化;(2)培养学生多方面职业兴趣,拓宽就业渠道。

摘要：采用羟胺(HA)强化Fe^2+/过硫酸盐(PS)体系降解对乙酰氨基酚(ACT),考察了Fe^2+、PS、HA投加浓度以及反应初始pH值对ACT降解效果的影响.结果表明,在反应时间为30 min,亚铁浓度为0.05 mmol·L^-1, PS浓度为0.8 mmol·L^-1和初始pH为3.0的条件下,0.5 mmol·L^-1 HA可将ACT的去除率从13%提高到90%.适量增加Fe^2+或HA浓度可以提高ACT的降解率,但是过高的Fe^2+和HA浓度会抑制ACT的降解.ACT的降解率随着PS浓度升高而提升,当PS浓度达到1.2 mmol·L^-1时,30 min内ACT几乎可以完全降解.ACT的降解效果随着pH的升高而降低.EPR实验表明Fe^2+/PS/HA体系中主要的自由基是SO4^·-和HO·.Na2SO3、NaNO2和Na2S2O3等常见的还原剂均能够强化Fe^2+/PS体系对ACT的降解效果,但是其对Fe^2+/PS体系的强化效果均比HA低.

摘要：在药品的生产过程中，控制药品质量风险至关重要——为安全保障注射剂纯化水、注射用水工艺管线及其配料系统的质量，必须淘汰以往的人工清洗和半自动清洗方式。

摘要：波长可调谐的双波长光纤激光器由于带宽较宽、线宽窄,与光纤元件天然兼容等特点,可作为DWDM光纤通信及光纤传感系统的理想光源。设计并实验研究了一种双波长环形腔掺铒光纤激光器,该激光器采用两根FBG和一个3dB耦合器构成可调谐Y型光滤波器,并通过对FBG施加轴向应力改变布拉格中心波长,从而获得波长可调谐的双波长激光输出。实验结果表明:当轴向负载在0～100 N范围内变化时,双波长光纤激光器的波长差在0.638～1.616 nm范围内线性调谐,调谐灵敏度为0.009 6 nm/N。利用增益均衡方法独立调节激光腔内的增益和损耗,光纤激光器可在单波长和双波长两种运转状态之间切换。

摘要：结合钢筋混凝土浅圆仓工程的实例,简要分析了浅圆仓配套设施设计时的一些细节问题。

摘要：非物质文化遗产的本质是“历史活化石”,是某一种传承百年以上的优秀文化的基因承载体。从历史认知上来看,保存非物质文化遗产的“原汁原味”非常重要和必要。脱离“原汁原味”的传承,虽然在文化发展上没有错误,但在非遗传承上就是严肃的本源错误问题,脱离“原汁原味”的非遗创作,应该叫“衍生品”,而非“非遗当代化”。

摘要：农村学生在语文课堂环境中大胆主动发言有利于提高学生在教学活动中的参与度和体验水平,同时也是强化语文学科教学成效的重要途径之一。在这种情况下,就有必要针对农村学生在语文课堂中主动大胆发言展开全面的分析与探索。本文先阐述了农村学生在语文课堂中主动大胆发言的重要意义,在明确当前教学现状的基础上,最终从利用学生的好奇心、鼓励学生敢于犯错、合理设计提问问题、引导学生学会倾听、结合课外实践活动等五个方面,探讨了学生主动大胆发言的教学策略。