摘要：目的研究中西方电影海报设计文化的融合方式,以及提升电影海报艺术品位的方法。方法通过对中西方电影海报设计理念、设计特征、设计风格的差异比较和对电影海报经典作品的分析,阐述了提高电影海报创意设计艺术的可行性途径。结论中西方设计文化必将逐渐走向视觉语言的融合,中国电影海报设计只有立足本国实际,充分吸收、借鉴西方现代设计理念、风格与先进手段,以崭新的艺术视角、新思维寻找属于自己独特的视觉语言,才能更具特色,更富活力。

摘要：在新的教育发展理念背景下,在广告设计课程中融入思政元素,可实现专业知识与思政教育的有机契合,加深学生对课程思政的理解,提升学生的思想素质,进而达到润物于心的立德树人目的。该文以广告设计课程融入思政元素的路径为研究目标,对广告设计课程思政教育的意义、存在的问题及课程思政实施的原则进行了阐述。在此基础上,探索并提出了广告设计课程融入思政元素的实施路径。

摘要：探寻陶瓷首饰设计的意义和设计中创意思维的表现形式,进一步提高陶瓷首饰设计水平以及设计能力。通过阐述陶瓷首饰的独特优势,进而对创意思维与陶瓷首饰设计的关系及表现形式进行分析。提出陶瓷首饰创意思维设计至关重要,创意思维对其设计的影响超越本身,为陶瓷首饰设计创新,提供更为广阔空间。

摘要：本文研究锡伯族旅游纪念品创新设计思路和设计方法。通过结合锡伯族悠久人文资源状况以及现实旅游纪念品存在的问题,从产品设计开发过程中需解决的不足入手,探讨了设计中应掌控的要素及创新设计的有效途径。提出了旅游纪念品只有创新设计理念、设计思维才有广阔发展空间。只有突出地域文化内涵才是旅游纪念品的创新方向,才能适应时代的发展,满足消费者对旅游纪念品的需求。

摘要：数字媒体艺术设计是当代数字技术快速发展和艺术相结合的新型学科。同其他艺术学科相比,具有实用性、时代性、跨学科和复合性的特点。如何正确认识数字媒体艺术设计的特征,深入了解对传统艺术设计的影响,对聚力发展新型的数字媒体艺术设计,具有非常重要的意义。

摘要：新文科理念下,艺术设计类课程的质量直接影响人才培养的质量。该文以课程评价体系构建为研究目标,对新文科内涵、教学课程的概念予以界定。在依据科学性、整体性、针对性、可测性原则和全面质量管理理论的基础上,该文作者通过访谈,分析影响评价质量的因素,不断完善各级指标标准,同时聘请相关专家参与探讨、提出意见,并对所有指标权重予以赋值,最终构建了艺术设计类课程质量评价体系。

摘要：目的探寻多样化包装设计形式,为现代包装设计发展提供新的设计思路。方法结合新颖独特的趣味、仿生、绿色、智能4种包装形式,探讨了其设计的内涵、特点、表现手法,并通过具体实例进行了分析。结论提出开发包装设计新形式对发展现代包装的必要性。

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摘要：研究旨在探讨基于AIGC技术的公共艺术设计思路。文章通过深入的案例分析,系统剖析了AIGC技术在公共艺术创作中的应用作用及其与设计实践的融合方式。研究结果表明,AIGC技术不仅丰富了公共艺术的表现形式与内涵,还提升了设计效率及作品的互动性。因此,深入应用AIGC技术对满足现代人们的审美需求及推动公共艺术设计的创新均具有重要意义,以期进一步促进公共艺术设计领域的发展。

摘要：新质生产力的崛起为非遗的创新发展提供了广阔的空间,同时也对非遗人才的培养给予了更高的期待。通过文献研究,对新质生产力的内涵与特点、对非遗领域的影响、非遗人才培养存在的主要问题等进行了阐述解析。结合理论与实践提出了当今非遗人才教育的六项策略。新质生产力与非遗的融合,对于优化非遗人才培养以及保护、传承、发展具有重要意义,有助于推动非遗事业的创新发展。