摘要：在新课标的要求下,面对教材中繁多的内容信息,必须进行有效的整合,能够做出恰当的取舍,去其糟粕,留其精华,方能使教与学变得更有效率。本文通过对北师大版本英语教材的第8单元进行教学设计,阐述教材整合的必要性和优点。

摘要：目的通过总结关于社会资本与慢性病关系的文献,了解其研究进展,旨在促进慢性病的预防和控制。方法研究设计为系统综述。通过计算机网络检索PubMed数据库、中国知网、万方数据库等。关键词为“社会资本”“慢性病”“social capital”“chronic disease”“chronic illness”。结果共检索到40篇文献,去重后29篇,阅读全文后符合纳入标准的10篇。10篇文献来自3个国家(中国6篇,荷兰3篇,新加坡1篇)。研究主要是横断面研究,揭示了社会资本与慢性病直接相关,并且社会资本有助于慢性病预防控制。结论作为一种无形的社会资源,社会资本对慢性病患者具有不可忽视的重要作用,同时也为慢性病的预防控制提供了重要启示。