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《湖北教育》2023年 第19期 72-77页
作者：陈凯 安琦 邢文媛南京晓庄学院环境科学学院 
一、研究背景《义务教育科学课程标准(2022年版)》首次以贯通九年的课程设计发布,设置了13个学科核心概念及4个跨学科概念,重视科学观念、科学思维、探究实践、态度责任等核心素养的学科育人导向,堪称我国科学教育领域最大的一次改革。
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