摘要：分析“冲压工艺及模具设计”课程教学过程中存在的问题,以OBE理念为指导,提出了优化教学设计,采用问题式、任务驱动式等教学方法,合理利用信息化教学手段,完善考核评价体系等一系列教学改革措施,并进行了教学实践探索,取得了良好的教学效果,有效提高了学习成效和学生自主学习的能力。

摘要：对支承座铸钢件设计了两种初始铸造工艺方案,分别采用中注式和底注式两种浇注系统。通过UG软件对铸造工艺方案进行三维造型,并运用HZCAE软件对铸件进行凝固缺陷模拟。模拟表明,该铸钢件的中下部位产生了严重的缩孔缺陷。通过对冒口和冷铁等工艺方案进行改进后,铸件本体上的缩孔缺陷显著减少。

摘要：为了解决金属板料成型中的弯曲回弹问题,文章利用Dynaform对U形件的成型过程以及产生的回弹进行模拟仿真分析,并从工艺参数、模具结构、弯曲件结构设计等方面得出控制与减小回弹的方法,为提高冲压件的质量、缩短产品开发周期以及回弹问题的控制与优化提供了参考和指导。

摘要：为获得ZL114A铝合金在凝固过程中温度场的分布规律,根据实际工况设计了测温实验方案,利用热电偶和热成像仪得到了金属及其型壳在凝固过程中温度场的变化曲线,并根据实际测得的温度曲线借助ProCAST模拟软件中的反算模块对铸件与型壳间的界面换热系数进行了反求,得到了更加符合实际的界面换热系数。随后对其进行验证,用该界面换热系数所模拟求得的金属液温度曲线与实测值最大温差为10℃,型壳温度曲线与实测值最大温差为15℃,该方法及结果为铝合金熔模精铸模拟界面换热系数的设置提供了参考依据。

摘要：本科毕业设计是高等学校教学过程中提高大学生综合素质、创新能力和工程实践能力的一个重要的综合性实践教学环节。针对材料成型及控制工程专业毕业设计环节存在的若干问题进行多角度剖析,提出一系列提升卓越计划背景下成型专业本科毕业设计质量的对策措施,以期对该专业本科毕业设计的实践教学提供一定的参考。

摘要：橡胶护舷作为大型及超大型橡胶制件并由于其使用特点的要求,其性态表现不仅仅具有尺寸大的特性,而且由于抗冲击力大,要求密度高。这些因素决定了在其生产加工过程中,对成型设备或装备的要求具有特殊之处。并涉及到大型橡胶制件的硫化成型、大型工装模具装备的设计制造、机电一体化装备设计制造、大型节能装备的设计制造等四大化工设备设计制造领域。本文结合大型橡胶护舷的制造生产实践,开发设计并制造了完整的橡胶护舷生产线,包括主要成型系统的模压硫化成型模具装备系统。该设备硫化成型效率高、成本低、节能效果明显、生产工艺稳定,大型及超大型护舷产品经分析检测性能优良,以较高的性价比获得了国内外的市场份额。

摘要：版画是从我国一直流传至今的一种绘画方面的艺术,是古今美术的重要门类之一。版画艺术对于幼儿来说,区别于纸上作画,有更新的创作方式,幼儿们亲自动手创作版画,有利于提升他们对美的感知力,也能培养他们的创新力,在学前教育美术中进行版画艺术的教学,是打好艺术基础、提升幼儿艺术素养的重要方式,因此,我们应重视版画的教学。

摘要：利用ProCAST软件对铝合金本体铸件熔模铸造工艺进行了数值模拟,预测了铸件侧壁会有缺陷产生,对缺陷产生原因进行了分析并提出了优化方案。对优化后工艺方案再次进行数值模拟,解决了铸件疏松缺陷问题,并实际投产获得了合格铸件,验证了优化后工艺方案的可行性。

摘要：微机电(Micro-Electro-Mechanical Systems,MEMS)陀螺是基于科氏力原理,用于检测外部旋转的一种角速度传感器。由于MEMS陀螺本身性能的限制,其内部机理研究和接口电路设计的进程发展缓慢。通过分析MEMS陀螺的数学模型,并通过将RLC电路与MEMS陀螺特征方程形式进行对比,说明了借助RLC电路建立MEMS陀螺半实物仿真(Hardware-in-loop Simulation,HILS)系统模型的可行性。在充分考虑了实际MEMS陀螺的输入/输出项、耦合项和谐振频率调节等完整功能的前提下,完成了MEMS陀螺的HILS系统模型各个功能模块的设计。设计的MEMS陀螺的HILS系统模型可实现实际MEMS陀螺的输入输出、谐振频率调节以及角速度检测,并通过一系列实验证实了其性能的可靠性,本设计为将HILS方法应用于MEMS陀螺研究提供了有效的依据。

摘要：为适应应用型人才培养的目标要求,根据《冲压工艺与模具设计》课程的特点,对该门课程的教学进行深入思考与探索,优化教学内容、加强教材建设与实践教学、改革教学方法与手段,以提高教学质量。