摘要：针对沟位置样板检测角接触球轴承套圈沟位置误差较大的问题,设计了对称沟道的标准样圈,实现了轴承沟径测量仪对角接触球轴承套圈沟位置的测量,并一次完成套圈沟径尺寸的测量。

摘要：针对组配角接触球轴承凸出量测量的需要,在B014,B024系列测量仪上增设加载装置,改为凸出量测量仪,介绍了该仪器的主要机构设计及工作原理。

摘要：美育是培养“全面发展的人”不可或缺的部分。高职院校在落实立德树人根本任务、加强美育教育过程中,要充分利用课程资源,传承和弘扬优秀传统文化,引领学生树立正确的审美观念、陶冶高尚的道德情操、培养深厚的民族情感、激发艺术想象力和创造力,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

摘要：我厂的工装设计从建厂就开始了，由于产品绝大多数为单件小批，非标准星刃具很多，因此，工装设计量特别大，整个设计工作繁锁。给工装管理也带来了很大困难。随着企业的深入发展，产品生产的周期要求越来越短，加快工装管理的任务迫在眉睫，因此，开发了计算机工装管理系统（GZGLXT），在有关方面的协助下，经过两年以来的努力，我们已将全厂80％以上的工装，进行了计算机管理，1994年11月经过有关方面检查验收，认为该系统可靠，实用性强，在机械加工行业中处于领先地位。一、系统的总体设计思想工装管理系统（GZGLXT）是在计算机上开发的关系型数据库管理系统，工作人员可以在计算机上了解到全厂的工装库存情况，并能迅速地找出所需工装，同时也可以对现有工装数据进行输人，修改”和打印，大大提高了工装的现代化管理水平。由于我厂的工装类别多样，形式复杂，所以在设计时，先把问题分为几大类，然后再逐个进行解决，每一类相当一个模块，每个模块又是独立的，最后采用高级汉字语言系统0＊＊＊E皿进行编制。在设计程序时，先设计总控模块程序，在总控程序中又采用菜单技术分支，每一个模块就相当于一个子菜单，对于各子模块，可直接使用链接技术来调用对应的程序模块，虽然各...

摘要：综合分析不同模式下管理平台技术及能实现功能,构建与设计基于JSP和My SQL技术的高职学生顶岗实习管理平台。通过该平台对整个顶岗实习阶段进行统一管理,实现了学生、教师、企业、教学管理及相关人员之间信息的有效交流和传递,极大地提高了顶岗实习管理与指导的质量和效果,节省了管理成本。

摘要：采用地理信息系统技术和B/S网络架构技术,以山东省潍坊市为例,研究全民健身设施场地空间的地理分布。通过结合地理信息系统进行数据分析,实现潍坊市全民健身工程场地空间设施的数据整理与统计;潍坊市全民健身设施空间设置地可行性分析及选址分析;潍坊市全民健身设施空间分布的信息管理与辅助决策;潍坊市全民健身设施的实时动态监测研究和设施的网络化即时查询与检索等应用,为山东省全民健身设施空间分布研究和科学建设与实施提供借鉴。

摘要：随着科学技术的发展,越来越多的现代化教学手段被运用到了体育教学中.影像设备、计算机等现代化工具的使用,对提高体育课的教学效果,起到了非常重要的作用.但由于体育教学的特殊性,对体育教师来说,在教学中掌握运用好体育绘图技能,可以更方便、灵活地服务于教学,也可以有效地提高体育教学的效果和质量.一、掌握和运用体育绘图技能,为进一步地使用现代化教学手段奠定基础.随着体育运动的发展,在体育教学和运动技术的发展提高方面,例如运动技术的改进与创新设计、体育教学的改革、形象的随时记录等,都有了新的更高的要求.在使用现代化手段的同时,更需要有一定的体育绘图和制图的基础和能力,才能更好地发挥现代化手段的作用.

摘要：径向齿块离合器是提升机的关键部件，由于其性能安全可靠，深受矿山机械行业的欢迎。其工作原理为，当调绳油缸工作时，拨动环带动移动毂，通过连杆连接齿块，经过齿块和内齿轮的啮合带动卷绳简实观调绳作用见图1。1．油缸2移动毂3．连杆4．齿块5内齿圈6．卷筒辐板在这套传动机构中，要求四个齿块动作一致，齿的脱离及啮合应灵活可靠，四齿块与内齿轮处于正常啮合时，其齿侧隙应控制在一定范围内，因此，在加工中除连杆的长短有要求外，齿块与连杆的连接孔位也有一定的要求，见齿块图2，齿块图纸上的尺寸246±0．1mm，是以齿块的分度圆为基准的，加工时无法测量，因此要用工装辅助加工。现以图2为自2例，介绍一种在搪床上搪孔时所用的服具，见图3。该服具由定位国销1，压紧机构2，定位板3，底板4，紧定机构5五部分组成。其中序号2～5均可按零件大小，使用机床灵活掌握，但军件1的直径和件1的位置需进行计算确定。这个计算才是本服具的关键设计部分，现以图2为例，给出整个计算的过程。由图2已知m一6齿块齿数Z。4X4压力角a。一ZO”齿厚S一25．133－uz计算齿块分度圆半径厂，一IO56mm，由厂，一mZ／2，求得齿轮齿数Z—132，基圆半径ro一rf...

摘要：课堂教学艺术化，是指在教学过程中使教学方法、手段、语言、教态及示范动作得到艺术的运用。通过这些教学艺术的影响，激发学生积极探求、思索未知的情感，使学生热爱学习．变让我学为我要学。笔者认为，课堂教学艺术化主要应注重以下几个方面。

摘要：为充分展示我省各行各业在“十五”规划期间取得的辉煌成就，激发全省人民建设“大而美、富而强”的社会主义和谐山东，由山东省文学艺术界联合会，山东省摄影家协会联合举办的《光辉的历程》山东省“十五”规划建设成果大型图片展览，