摘要：随着信息技术的高速发展,教育信息化是必然趋势。在新形势下,线上精品教学资源的充分开发与合理利用,对提高教育教学质量,拓展学生的知识视野起着非常大的作用。跨校修读学分互认是依托互联网信息化的新型教学模式,跨校修读学分模式大大的提高了高校教育资源的共享,满足了学生个性化学习的需求,促进了自主学习能力的培养,同时也开拓了高校教师合作交流的平台渠道。本文以《电子商务概论》跨校修读学分为例,分析跨校修读学分建设的背景和意义和优势,设计跨校修读学分实施方案,并针对在跨校修读学分教学实施过程中发现的问题提出了一些建议,从而提高电子商务概论跨校修读学分课程建设的质量,为跨校修读学分的实施提供参考。

摘要：利用傅里叶变换红外(FTIR)和近红外傅里叶变换拉曼(NIRFTRaman)光谱法鉴定了中国字画,结果表明与荧光光谱法相比,根据谱峰的强度和位置可更容易地将真伪字画区别开来。拉曼光谱和红外光谱相互印证,互相补充,在鉴定中具有快速、准确、操作简单、重复性好、不需对样品进行预处理的优点,适于珍贵字画的无损鉴定。

摘要：2023年4月,习近平总书记在广东考察调研中强调要加强教育和人才培养,夯实科技自立自强根基,要推进粤港澳大湾区人才高地建设,形成高端科创人才聚集效应。高校跨学科教育研究推动了粤港澳大湾区高校间的合作交流,本文以粤港澳大湾区高校“校校合作”+“校企合作”的设计类研究生跨学科教育合作为例,研究“校-企-校”联合跨学科合作机制,构建科学合理的跨学科课程体系,构建多样化实践平台,建设高校间跨学科师资队伍,深入探索粤港澳大湾区设计类人才的跨学科创新能力培养路径,形成一种高校间新型跨学科教育新模式。

摘要：双排键电子琴民族音乐编曲在实际应用中涉及的理论较多。本文主要从总谱读法、配器法、乐器法、和声学等方面阐述了在双排键编曲过程中应用到的常识性的理论知识点,而不涉及制作乐器数据的内容与方法。

摘要：当前，全面推进艺术教育已成为我国深化教育改革的重要方向，艺术教育对于提高人丈素质起到了积极地作用。本文从珠海高校艺术教育现实情况入手，通过具体数据和调研结果分析了高校艺术教育的误区所在，提出了自己的对策思考。

摘要：普通高校音乐素质教育应该以全面推进素质教育为目标。在教学中应"注重普及",而非"求专求深";应"以课程教育为主",而非"以课外活动为主";应"补缺补漏",而非"求全责备"。此外,教师应做好"艺术殿堂的引路人"之职,调用丰富的音乐资源,开发多种音乐手段。惟此能使大学生的人格素养与审美鉴赏能力得到提高。

摘要：活性硫组分(reactive sulfur species,RSS)是调节细胞过程和维持机体平衡的重要物质,与人类的各种疾病密切相关.在生物体系中快速、准确检测一系列RSS生物标志物,对于疾病的早期诊断和治疗具有非常重要的作用.在众多分子水平上检测RSS的方法中,荧光探针法是最方便、有效的方法之一.由于RSS本身具有强亲核性,基于亲核取代反应设计RSS荧光探针是目前常用的构建策略.本文综述了H2S、谷胱甘肽(GSH)、半胱氨酸(Cys)等几种针对典型RSS生物标志物检测的荧光探针,主要是基于亲核取代反应对荧光探针的设计思路、构建方法、应用等的研究进展,并讨论了不同RSS生物标志物的不同响应机制.基于目前RSS荧光探针的研究进展和挑战,对该种类的荧光探针未来的研究方向和发展机遇进行了展望.

摘要：检察机关提起公益诉讼,在原则上,应遵循代表国家保护公共利益原则、依法行使职权原则、谦抑行使职权原则、维护法律权威原则和客观公正原则;在机构设置上,以单独设立公益诉讼机构为宜;在程序设计上,应明确案件性质、受案范围、线索来源、级别管辖和诉前程序;在举证责任上,应按照"谁主张谁举证"的一般原则,结合民事、行政案件具体情况分配举证责任;在取证范围上,应全面客观调取证据,以维护检察权的公正性和权威性。

摘要：以辽河流域平原区2015年地下水水样全分析测试结果为依据,采用加权平均法进行综合分析,对该区域地下水质量分别利用不同的方法进行评价。结果表明:研究区域地下水质量较差,约72%的地下水不宜直接用于生活用水来源;水质分布特征表现为东北部区域较好,而西南部较差的规律现象,引起该区域水质量较差的因素主要有人类活动与原生态环境等因素。研究成果可为该区域地下水资源保护与科学开发提供参考。

摘要：针对分散在不同地点部队进行联合训练的问题,分析了指控通信系统分布式仿真训练的需求,提出了仿真平台的设计目标,设计了分布式仿真引擎,实现了指控通信系统分布式仿真训练平台,红蓝双方在仿真平台上进行对抗训练,在同一交战空间中体验复杂电磁环境下的指控通信效果。为了验证仿真平台的可信度,以平台综合业务承载能力为评价对象,建立评估指标体系,以模糊评判法对平台进行了定性评估。