摘要：2018年的初雪飘落时,孩子们兴奋极了,他们痛痛快快地玩了一场雪,叽叽喳喳地互相交流讨论,兴致满满。基于他们的兴趣,教师从生活经验入手,开展了一次创意美术活动,通过讨论、交流、操作,孩子们能根据需求自由地选择绘画材料,尝试运用洒、构、涂、点等方式创作多种形态的雪人,学会画大小不同的圆,从而体验到用多种材料作画的乐趣,激发了幼儿对创意美术的兴趣。

摘要：美术活动是将眼睛所见,引起内心冲动而通过手的动作描绘出一个＂无中生有＂的艺术活动。我们以《指南》精神为指导,依据幼儿爱游戏的特点,寓教育于游戏之中,唱响＂感受·发现·创造＂三部曲,踏着＂材料、创作、评价＂三条道,使幼儿在游戏化美术活动中寻找快乐、体验快乐、获得快乐,并能用自己的方式去感受、表现和创造美。一、三重维度的设计模式美术活动的最终目标就是让幼儿感受美、表现美和创造美。要真正让幼儿做到这三点,

摘要：一场突如其来的新型冠状肺炎疫情,打破了春节的欢乐。疫情期间人们不免会感到焦虑和恐惧,担心自身的生命安全。那我们该如何做好防疫工作,确保身心健康呢?我国权威的呼吸病学专家钟南山院士多次强调"锻炼就像吃饭一样,是生活的一部分"。

摘要：设计思路：《水果国》画面色彩鲜艳、趣味十足、动态逼真、充满想象。作者将书中的水果角色进行拟人化,水果们丰富的表情、夸张的动作深深吸引着大班幼儿。故事是以儿歌的形式呈现,朗朗上口的儿歌更能激发幼儿根据内容进行创编的兴趣,符合大班幼儿的年龄特点。此外,故事中选用的几种水果都是幼儿常见的,贴近幼儿的生活视野。因此,根据大班幼儿的身心特点,围绕绘本内容设计了以下三个活动。在设计中注重“说、画、玩”有机整合,进而推进幼儿核心经验的构建。

摘要：音乐是人类文化的一种重要形态和特殊艺术载体,音乐中蕴含着丰富的历史文化和内涵,是对学生德育教育的重要载体。通过高中音乐鉴赏教学,学生不仅能从中感受到音乐的美,还能够在欣赏美和鉴赏美的过程中获得丰富的情感体验,能够提高德育教育的效果。因此,本文对德育融入高中音乐鉴赏教学的意义及方法进行了探索,旨在为学生的全面性发展奠基。