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在体育课堂设计中如何落实素质教育探析: 收藏
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引用; 《成才之路》2011年第5期 61-61页; 作者：邬吕澄张家港市暨阳湖实验学校; 学科课程是素质教育的主渠道,而课堂教学是主阵地,课堂教学的关键是课堂设计。因此,课堂设计必须真正体现＂面向主体＂＂全面发展＂＂主动发展＂等素质教育观。如何在体育课堂设计中落实素质教育呢？本文试就这一问题谈一点体会和做法。; 学科课程是素质教育的主渠道,而课堂教学是主阵地,课堂教学的关键是课堂设计。因此,课堂设计必须真正体现＂面向主体＂＂全面发展＂＂主动发展＂等素质教育观。如何在体育课堂设计中落实素质教育呢？本文试就这一问题谈一点体会和做法。; 来源：详细信息评论

传承创新激发体育课堂活力研究: 收藏
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引用; 《成才之路》2016年第2期 8-8页; 作者：邬吕澄江苏省张家港市暨阳湖实验学校; 传承创新,激发体育课堂新活力,需要创新体育教学方法。体育教学内容的衔接,彰显教学艺术;技能目标的淡化,彰显以生为本理念;诱导、探究、合作交流的学习模式,彰显体育育人的内涵;打破传统教学的思维定式,彰显体育人对活力课堂的追求。; 传承创新,激发体育课堂新活力,需要创新体育教学方法。体育教学内容的衔接,彰显教学艺术;技能目标的淡化,彰显以生为本理念;诱导、探究、合作交流的学习模式,彰显体育育人的内涵;打破传统教学的思维定式,彰显体育人对活力课堂的追求。; 来源：详细信息评论

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