摘要：为寄寓哲思,避免争论,庄子注重其寓言的叙事方式。在现代叙事学视野下,庄子寓言的叙事技巧得以深层揭示。庄子寓言的叙事策略以第三人称、全知视角、直接引语、场景叙事为主,使叙事客观灵动、张弛有致;"庄子"作为隐含作者和叙事人在寓言中或隐或现,使其叙事亦真亦幻,进退自如;庄子寓言亦具互文性叙事特征,社会、历史、自然万物交相辉映,构成自在悠游、博大精深的庄子寓言世界。

摘要：出于文化建构的目的,作为小说的《无名书》不惜牺牲了文学本身的叙事效果,作品主人公印蒂形象也显得复杂难解。从象征维度来解读这部作品,一方面可以清晰看到文学叙事和理念建构冲突的内在原因,另一方面也有助于我们理解作品潜隐的时代意义。

摘要：江阴蚕种场，原名大福制种场，由民族工商业家宋楚材始建于1928年，是民国时期江南重要的蚕种基地。该蚕种场的建筑设计独特、内部结构合理，自建场以来一直延用，至今仍发挥着育蚕种的功能。它是目前保存完整的反映我国蚕桑业的专用建筑，也是一处构造设计独特的民国建筑，为研究我国蚕种培育技术和蚕桑业的发展史提供了重要的实物依据。

摘要：目的探讨基于成果导向教育(OBE)理念的预防医学导论课教学改革效果。方法以我校2018~2019级预防医学专业学生为研究对象,重新设计教学内容和考核方式,并问卷调查改革效果。结果两个年级学生对导论课程内容改革满意,对考核方式认可度高,特别是大一第一学期上课的2019级学生,两个年级学生对预防医学专业的认识程度明显提升。结论基于OBE理念改革预防医学导论课程,实现以学生为主体,以目标为导向,明显提高了教学效果。