摘要：在当前的社会背景下,人们对红色文化的关注程度逐渐提升,而造成这种结果产生的原因,除了国家和政府方面的引导之外,还有人们内心深处的爱国情怀。为此文章以东莞红色文化元素的文化产品设计为切入点,简要阐述了红色文化及文创产品的内涵,并分析了东莞红色文创产品设计的现状,最后基于实际设计的需求,分别从红色文化研究、本土文化研究、红色文化挖掘、社会市场关注以及信息技术研究等五个方面,提出东莞红色文化元素融入文创产品设计的策略,期待能够对相关从业人员有所启发。

摘要：师陀是中国现代文学史上一位有着鲜明创作风格特色的乡土小说作家。他的作品既呈现了深广的现实社会内涵,又彰显了独特的历史时代风貌,并且在写作技巧上有自己独特的艺术追求。小说《马兰》与《结婚》呈现了与众不同的叙述特点与个性风格,凸显了文本独特的存在价值与意义。

摘要：室内设计在中国经历过30多年的发展,已走上了一条多元发展的道路。在我们的生活中,既可以看到现代主义设计的流行,又可以发现民族、地域、历史等元素在后现代设计中的运用。在多元文化背景下,中国传统文化的精神和形式在设计中扮演越来越重要的角色。中国文化源远流长,在建筑与室内设计方面,不同历史时期都有不同的面貌,了解其产生、发展的原因,分析其风格特点和美学特质,对于当代设计的发展和创新具有十分重要的意义。俗话说'鉴古通今',不了解中国室内设计发展的内在动力和形式特征,就很难设计出既复合时代要求又系于历史文脉的优秀作品,具有创造本质的设计也必然为抄袭、模仿、拼凑所代替。

摘要：电子商务行业的发展十分迅猛,电子商务购物网站越来越多,加剧了电子商务购物行业的竞争,这样就使得越来越多的电子商务购物网站开始重视页面的视觉传达设计,关注怎样用设计新颖的网页页面来吸引顾客浏览网页、关注商品,进而达成交易。这就促使了一个新的职业岗位的产生--电商网页美工师,由于是新的一类职业岗位,目前行业中的从业人员多数是传统平面设计师或者是网页制作技术人员转型而来,专业设计能力参差不齐,并且电子商务企业对于网页美工人才的需求量巨大,行业内出现人才紧缺现象较为严重。对于应用型艺术设计专业人才的培养任务来讲,能够将课程教学直接精准对应职业岗位需要,使课程学习对接实际岗位工作任务,促进职业岗位能力提升,是检验课程学习效果的有效手段,将会更加完美的实现人才培养目标。

摘要：室内立体构成的要素包括线条、形状、样式等。室内形体的线条始终引导观者的视线,不同形式的线条使人获得不同的视觉感受。室内空间大多表现为多种形式、形体的组合,立体构成的各种形式要注重统一中求变化、变化中求统一,合理运用重复、渐变、对比、均衡等形式美法则。

摘要：通过结合问题导向学习(PBL)教学法与实验对照组设计,探索了其在分子医学综合实验课程中的应用效果。研究对象为临床八年制医学生。教师通过将传统教学与PBL结合的教学模式,强调学生的主动学习和团队合作,以实验对照组设计为载体,加深学生对实验原理的理解和应用。实验结果显示,采用PBL结合实验对照组设计的教学方法相较于传统教学方法显著提高了学生的实验设计能力、实验操作技能及科研思维能力,同时增强学生的批判性思维和团队合作精神。学生满意度调查显示,多数学生对新教学模式表示认可和满意。因此,PBL结合实验对照组设计的教学法在分子医学实验教学中具有积极的应用前景。

摘要：介绍了算法设计与分析课程教学的基本内容,然后从推动人类文明进步和科技发展三大科学思维之一的"计算思维"入手,阐述了计算思维在大学课程教学中的重要性。最后对在算法设计与分析教学中融入计算思维提出了几点建议。

摘要：单核苷酸多态性(SNP)在大豆基因组中分布广泛,SNP分型是大豆SNP遗传作图,关联分析、分子标记辅助选择等研究的重要技术。本文以Rhg4基因开发的5个SNP为例,介绍了一种大豆SNP分型的新方法-片段长度差异等位基因特异性PCR(FLDAS-PCR)。采用AS-PCR原理,针对某个SNP位点设计2条相差4-5bp的特异引物和1个公用引物,PCR产物约100bp或150bp,2种等位基因型PCR产物相差4-5bp,在2个特异引物3′端第3和4碱基位置分别人为引入错配碱基来提高PCR特异性,通过6%变性聚丙烯酰胺凝胶电泳可将纯合和杂合基因型检测出来。探讨了特异引物浓度和退火温度对Rhg4-1592扩增效果的影响,研究表明,可通过调整特异引物浓度和退火温度优化扩增效果。FLDAS-PCR对18份种质分型结果与PCR产物克隆测序法一致,表明本研究建立的FLDAS-PCR法是一种简便、快捷、新型的大豆SNP分型方法。