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检索条件"作者=邱孝周"
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关于巧用思维导图开展小学语文高段习作教学的思考
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《快乐阅读》2021年 第10期 44-45页
作者：邱孝周江苏省运河高等师范学校附属小学 
在小学语文教学中,习作是非常重要的内容,不仅能够提升学生的语言表达能力,同时还能够培养学生的创作能力,提升学生对文学艺术作品的鉴赏能力。而思维导图在小学高段习作教学中的充分应用能够帮助学生积累写作的素材并理清素材之间的关...
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