摘要：工业设计旨在通过设计创新提高工业品的附加价值,是实现传统制造业转型升级和产业结构调整的重要途径。文章以工业设计助力制造业服务化转型升级策略为议题,厘清制造业服务化的内涵与表现形式,论证了工业设计对制造业服务化的重要作用,并基于当前制造业服务化存在的问题现状提出了工业设计服务制造业服务化转型的策略,引导制造业企业从价值链低端向中高端转变,从而使制造业服务化能够实现较好的发展。

摘要：从产品设计的角度出发,引入破坏性创新概念,分析了破坏性创新的内涵和古代破坏性创新对于民族文化的影响,充分论述了破坏性创新在产品设计过程中的应用。

摘要：经济新常态下,创新驱动已成为推动我国经济发展的重要战略。文章以工业设计提升制造型企业创新能力的途径为议题,从分析诸多学者设计驱动创新的研究成果出发,结合制造型企业发展概况及其与工业设计创新融合现状的问题点,阐述政府层面、设计教育层面、专业设计服务机构及不同企业层面实施工业设计创新的策略方式,以此深度认识工业设计驱动制造业创新的实施途径,推动制造业与工业设计服务的融合发展,引导企业开创设计创新发展良好局面。

摘要：绍兴历史上创造了众多的水利工程,而这些水利工程大多包含着深厚的历史文化,既具有实用之功能,又是艺术的精品.

摘要：人性化设计作为一种满足人们生活需求的设计方式,反映了人们的审美情趣、生活方式和文化心理,是一项提高人们物质文化生活水平的重要设计活动。设计出具有人性化、人情味的产品是家居塑料产品未来的发展趋势。本文主要从功能结构、色彩造型、材料工艺、文化环保四个方面来阐述如何进行家居塑料产品的人性化设计,以求设计出更为方便、舒适、安全和富有美感的人性化产品。

摘要：高校开展创新创业教育是创新型国家建设的重大战略举措,将创新创业教育与专业教育相结合,以工业设计双创人才培养为研究对象,遵照成果导向教育理念的反向设计原则,通过分析国家、用人单位和学校等多方需求,制定出相应的人才培养目标,进而构建为达成目标的毕业要求以及两者之间各指标点的对应关系,为进一步搭建有效支撑毕业要求的课程体系奠定基础。

摘要：现代社会产品不断更新,产品设计应当有一个完善、通用的视觉符号系统,使得产品能够传情达意,并能被消费者所接受。从产品的形态、色彩、材质和工艺等入手,深入分析了这些设计要素所传达的产品语义对于消费者的心理联想,以期对产品设计有所帮助。

摘要：文章详细分析了当前福建工业设计教育过程中存在的不足,阐述了市场对工业设计人才技能的具体要求,结合我国工业设计教育发展的具体模式及特点,建议必须开展实践性教学,深入探讨工业设计实践性教育的发展,创新并完善工业设计教育模式。

摘要：系统思维是基于系统论的一种思维方式,在工业设计创新创业教育改革中利用系统思维进行人才培养体系的建构之探讨,阐述了教育改革的系统理论基础,在系统整体性前提下,厘清了工业设计教育体系的构成要素和层次的结构秩序等的系统原理,同时应用系统思维对工业设计创新创业教育改革人才培养体系提出了建构思路和原则。

摘要：设计一种运用电流变液的变速器,分析了变速器的工作原理、结构特点,研究电流变变速器主要结构参数与输入输出转矩的关系,获得影响传动系统性能的主要因素,使进一步的结构优化设计成为可能。