摘要：多媒体课件的设计与开发是对教师职业的要求,随着社会的发展,在新媒体的背景下多媒体信息技术的不断推陈出新及广泛应用到高校的教学中去,这样的教学方式具有集成性、交互性、直观性、风格独特及实践性强等特征,对比传统的教学方式这样的教学方法弥补了其不足。对英语基础差的艺术设计专业学生来说,这样的多媒体设计不但可以渲染教学氛围,在无形中激发学生学习英语的兴趣;还可以在教授英语知识的同时提升学生美学教学素质,对学生创造能力的培养也能起作用。

摘要：为减少射频链路开销的同时满足系统高容量需求,提出使用有限射频链路的毫米波混合数模预编码,以实现硬件成本和系统性能的折中。在多用户毫米波MIMO系统下,首次提出基于射频链路选择的高能效混合预编码算法。首先利用预设的模拟预编码码本将原三元耦合变量联合优化问题转变为稀疏数字预编码优化问题。由于问题非凸非线性,接着利用顺序凸近似与分数规划理论,设计一种迭代求解算法。仿真结果表明所提算法在能效上十分逼近于穷举法并显著优于其他算法。

摘要：针对多再生中继系统中容量受限于中继到目的端链路的场景,提出一种多播线性收发机辅助的多流多播策略来提高系统容量.策略中,利用数据共享中继的联合传输提高中继到目的端链路容量,并在源端到中继链路进行多流多播传输以实现数据到中继的有效分发.针对源端到中继的多流多播,还设计一种多流多播收发机,有效地处理多播数据流,并抑制不同数据流间的干扰.仿真结果验证了提出的策略在中继到目的链路质量较差时对系统容量的显著增益.

摘要：在多天线多用户无线通信系统中,可以利用用户之间彼此独立的随机衰落信道的特点,结合随机波束成型技术,或者空间分集技术,或者天线选择技术,获得多用户分集增益。然而不同多用户分集方案的系统性能不尽相同。该文分析了在多输入单输出(MISO)信道中目前几种典型的多用户分集方案的性能,给出系统吞吐率的定量表达式,并综合比较了不同用户数和不同天线数对各种多用户分集方案性能的影响,为实际多天线多用户系统设计提供了有益的参考。

摘要：电影作为中国文化重要的艺术载体,承担着传播国家意识形态和价值观念的重要任务,是中国文化“走出去”的重要传播载体。新主流电影表现出“主流意识形态+商业性+艺术性”三者合一的特色。新主流电影要助力国际传播能力建设,应该立足时代需求,夯实内容建设,加强中国故事的国际化表达能力。

摘要：生物多样性与人类健康福祉的关系错综复杂,了解居民对生物多样性的认知偏好及复愈性尤为重要。采用不同实验设计形式,选择4类绿地类型:街道、广场、草坪及森林,以Mars软件模拟高、低不同水平的物种丰富度与色彩多样性交叉组合的全景影像为视觉刺激材料,调查了695名受访者对不同生物多样性水平的4种绿地类型的感知偏好及复愈性信息。结果表明:1)森林的物种丰富度与感知偏好及复愈性呈正相关,且单一绿色的森林更受人们喜爱;草坪中丰富的地被颜色是识别生物多样性的重要元素,单一绿色物种丰富度高的草坪并不受人们喜爱;相比于无植被的街道与广场,受访者更倾向于选择有植被的街道与广场。2)受访者的感知偏好及复愈性呈正相关,同时与实际物种丰富度相比,对生物多样性的偏好及心理复愈更多取决于对其的感知。3)不同的实验设计形式对研究结果有明显差异,相比于被试间或被试内设计,两者的组合设计可以更好地避免遗留和需求效应。旨在明确城市居民对生物多样性的认知偏好及复愈性的影响因素,以期为今后以生物多样性为导向的城市绿地规划与管理提供理论依据与实践方法。

摘要：随着城市化和工业化进程的加快,空气颗粒物污染成为城市最为严峻的环境问题之一.依据植被的横向结构、竖向结构及植被类型3个因子对宝鸡市公园绿地进行划分,并选取11种不同植被结构的绿地,在分析地点、时间、风速、温度、相对湿度、绿地面积等环境因子对绿地内空气中ρ(PM_(2.5))和ρ(PM_(10))"本底效应"影响的基础上,探究不同植被结构绿地对空气颗粒物质量浓度削减作用的差异.结果表明:(1)在不同监测地点和监测时段内,ρ(PM_(2.5))和ρ(PM_(10))有极显著差异,植物养护管理程度较高的城市公园绿地对空气颗粒物质量浓度削减作用较为明显,一天中空气颗粒物质量浓度呈现出早晚高、中午低的变化趋势;(2)风速、温度、相对湿度对ρ(PM_(2.5))和ρ(PM_(10))有极显著影响,在晴朗、无风或微风天气条件下,ρ(PM_(2.5))和ρ(PM_(10))随风速的增大、温度的减小、相对湿度的增大而增大,且ρ(PM_(10))变化范围大于ρ(PM_(2.5));(3)1 hm2以下绿地面积的变化对ρ(PM_(2.5))和ρ(PM_(10))无显著影响;(4)不同植被结构绿地内ρ(PM_(2.5))无显著差异,但ρ(PM_(10))有极显著差异,其中开敞式以灌木为主的绿地中ρ(PM_(10))最低,多层闭合式阔叶林中ρ(PM_(10))最高,其余9种植被结构绿地削减作用居中且相近.研究显示,不同植被结构的城市公园绿地对ρ(PM_(2.5))和ρ(PM_(10))的削减作用存在一定的差异且受多种环境因素的共同制约,可为优化城市绿地植被结构进而有效改善空气质量提供依据.

摘要：使用者参与景观设计是实现"以人为本"设计理念的必要方式。文章将景观认知理论引入《景观设计》教学,逐步引导学生探析"人"与"环境"之间的关系。通过课程设置,以安徽大学罄苑校区为例,利用问卷调查与访谈法,获取和分析使用者对该校区环境景观的认知与偏好信息,并以此为基础,完成校园景观的更新设计,以期为"自下而上"式的公众参与景观设计提供新的方法与途径。

摘要：高校艺术生的英语学习一直都是令人头疼的问题,由于他们长期重视专业而轻视文化的学习方式导致英语基础差,普遍对英语缺乏兴趣,缺乏主观能动性,对英语学习的重要性认识不清;然而随着社会的不断发展,目前艺术类学生就业形势也变得严峻起来,用人单位不仅对艺术类学生的专业要求高,还对学生的英语水平要求也越来越高;为了更好适应发展,那么具备一定的英语运用和表达能力是非常有必要的,本文针对艺术生的英语学习现状,以教学理论为基础,从实际情况出发,提出一些适合艺术类学生英语学习的见解。

摘要：基于一个以植被结构为构建框架的生态单元分类系统,构建了融入了植被覆盖连续性因子的改良城市生态单元制图模型,并将其应用于瑞典赫尔辛堡市的绿色空间研究.使用原生林地指示种或林地连续性指示种(AWIS)鉴定长、短连续性林地的分布,对比其含有维管束植物的物种丰富度,对植被覆盖的连续性因子进行评估检验.结果表明:长连续性林地中含有较多的AWIS;在建群种均龄大于30年的林地中,长连续性林地相对于结构相似的短连续性林地通常含有较高的生物多样性.融入植被连续性因子的生态单元制图模型是调查城市生物多样性的重要工具,通过图谱中各生态单元所含有的生物多样性信息,可对今后城市生物多样性的维护提出相应策略.