摘要：学界对于社会民间习俗的研究由来已久,其效力来源、与国家法的关联及其与外国民间习俗的比较,都是社会关注的热点问题。近年来,也有学者开始了关于社会民间习俗动态性的研究,但学界仍缺乏对社会民间习俗形成多元化之缘由进行阐释。除了影响社会民间习俗形成的各种客观因素,自尊、美德、羞耻等个人属性及其三者之间的关系也会不同程度地影响社会民间习俗的发展与变迁。

摘要：介绍了自然酶的开发、酶的化学和遗传修饰、酶的固定化、人工合成酶、酶基因的克隆和表达、酶的遗传设计等方面的理论和技术研究的最新进展。

摘要：对环保型脲醛树脂的优化合成条件进行了探索。通过实验方法研究了原料配比对产品树脂性状(固含量、游离甲醛、粘度)的影响,分析得出原料中甲醛与尿素的优化摩尔比为1.4,并研究了在该优化配比下尿素的分批加料方案,从降低游离甲醛含量以及提高产品固含量两方面优化了尿素的分批加料比例,最终获得了综合性能优良的脲醛树脂产品。

摘要：引导部分地方本科高校转型发展背景下,地方应用型本科高校正处于由外延扩张发展转向依托质量、结构、效益为主的内涵发展的关键时期。构建以OBE理念为价值核心的地方应用型本科专业建设标准,为加强应用型专业内涵建设、提升应用型人才培养质量找到了“着力点”。本研究分别从设计目标、设计原则、标准体系、标准内涵4个方面阐释标准构建设计过程,为科学制订专业建设标准提供参考。

摘要：根据化工原理课程设计的教学现状及教学特点,从合理选题、做好准备工作、加强辅导监督、强化计算机应用、提高指导教师实践教学水平、改进考核方式等方面进行了改革和实践,有效促进了化工原理课程设计教学质量的提高。

摘要：应用型课程建设是落实应用型办学的关键所在。目前应用型高校课程设置大多未能摆脱学术性教育的一贯做法,与应用型人才培养不相适应。通过分析应用型课程建设中存在的主要问题,解读了应用型课程的逻辑依据与内涵,进一步阐明了应用型课程体系的课群结构及其逻辑关系,最后从建设条件分析和课程设计遵循的原则两个方面提出了应用型课程建设的路径选择。

摘要：根据学校理工科办学特色,本文结合化工原理课程的工程学科特点,从课堂教学监控、实验管理、课程设计的项目化要求、工程意识的培育、网络课程建设等方面系统介绍了我校化工原理课程质量保证体系。

摘要：本文介绍了生物工程项目实训课程在科研项目支撑下的教学改革实践过程。通过对生物工程专业重要知识点和技能的梳理,结合科研项目对实训内容进行了优化与设计,以达到促进学生理论联系实际,增加感性认识,加深对专业知识和技能的理解与掌握,提高动手能力和启发创新思维的目的。本文报道和探讨了以此为背景的教学过程组织形式,并提出了进一步改进的方向。

摘要：自１９５４年月１０月抚顺铝厂开始用６０ＫＡ侧插自焙槽生产电解铝、中经自行设计１３５ＫＡ预焙槽、贵铝引进的１６０ＫＡ预焙槽，到郑州轻研院建造的大型预焙槽，中国的铝电解工业已经由小型发展到大型化阶段，中国铝生产能力已跃居世界第五位。

摘要：旅游业是我国国民经济的支柱性产业,旅游业与文化创意产业的融合发展是创意经济背景下的必然选择,传统的旅游管理人才培养模式,已不能满足旅游产业对文化创意人才培养的需求。安徽工业经济职业技术学院旅游管理学院结合创意经济背景下人才培养现状,分析旅游文化创意人才的素质结构,探索基于"创意工坊"平台的旅游文化创意人才培养模式的机制与体制。以"创意工坊"为平台,紧紧围绕"厚基础、强技能、增学养、塑人格"的人才培养目标,加强创意实践,提升创意师资能力与水平,激发学生创意思维。