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培养学生创新设计能力的研究与实践
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《北京高等教育》1998年 第4期 42-43页
作者：周竞学 赵京 邱银福 余跃庆北京工业大学机电学院 
我国工科教育受前苏联50年代专业教育模式的影响,过分注意知识的传授,制订的教学计划和教学内容,往往只着眼于知识量的多少,而对学生如何运用这些知识常重视不够。误认为,只要给学生讲过,知识就会驻留在其头脑中,可随用随取。忽视了知...
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