摘要：奥尔夫教学法是以体验和创造为核心的音乐教育理念,需进一步与小学音乐教育实际相结合,提升学生的音乐感知与创造能力。然而,小学音乐教学中仍存在一些问题。针对这些问题,教师从尊重儿童音乐创造性、深化音乐与生活共鸣和提升多感官艺术体验三个方面进行实践探索,并提出结合节奏朗诵,培养音乐语感;设计律动活动,强化节奏体验;融入即兴创编,激发艺术潜能等优化策略。

摘要：中频数字接收机是随着数字信号处理技术的不断发展而成熟起来的;此文主要是基于软件无线电的思想,采用MATLAB和DSP相结合的新颖开发方法,利用MATLAB-DSP集成开发环境Embedded Target for the TI TMS320C6000DSP Platform,从Simulink模型自动生成TIC6000DSP的可执行代码,从而缩短了DSP算法软件的研发周期;文中的输入信号是AM调制信号,采样率为1.6MHz,调制信号为2kHz,载波为400kHz,经过128倍抽取和滤波,最后输出数据流速率为12.5kHz;通过仿真实验证明,采用软件无线电的思想不仅满足了设计需求,而且增强了不同系统之间的互通性、兼容性、灵活性和可靠性,同时降低了成本。

摘要：对于二维码在公共交通服务领域上使用的问题,本设计基于嵌入式Linux设备--树莓派设计一套车载二维码扫描识别系统。创新之处是采用树莓派的基础语言Python进行设计,实现树莓派扫描识别二维码信息的功能。当用户驾驶车辆在停车过程中使用该设备扫描识别二维码时,短信API接口能通过服务器自动为用户发送停车信息提醒用户注意停车时长和收费情况。

摘要：为了最大限度地保证生命财产安全,及时提醒人们家中存在的消防安全隐患,提出了室内消防安全检测报警系统。利用ARM核心开发板,采用C语言编程,配合多种传感器以及GSM模块,设计了一套集检测和提醒为一体的室内消防安全体系。结合了智能硬件编程中的开发技术,包含传感器的调用、数据采集、通用同步/异步串行接收/发送器(USART)技术和全球移动通信系统(GSM)技术等。并通过仿真场景实例验证了系统功能的可靠性,可有效地为使用者提供安全保障。

摘要：DSP芯片在现代通信领域得到了广泛的应用,基于DSP芯片信号处理的特点,用TI公司的TMS320C6713设计数字振荡器实现2FSK的调制,用迭代法产生正弦波,并采用差分检波算法对信号进行解调,该算法计算量小,易于实现。仿真结果表明,该设计方案完全能达到设计要求。

摘要：扬州市翠岗中学用好“扬州”这卷“红色史料”,挖掘身边的红色资源,带领队员在红色研学中了解家乡红色文化,感悟革命先辈们艰苦卓绝、不怕苦累的革命精神,研究他们身上所蕴含的信仰的力量。在活动过程中,学校坚持政治引领、目标引领、渠道引领,推动队课团课学起来、红色实践动起来、“英雄中队”创起来;研究红色基因教育的原则、策略和路径,紧扣“信仰”主题,突出“精神”主线,设计出从中队到学校,再到全城的线上、线下相结合的的红色寻访课程;引导队员听党话、跟党走,争做时代新人,用红色文化铺就他们的信仰之路。

摘要：针对当前45分钟一节课,老师讲的神采飞杨,同学们昏昏欲睡,教学效果不佳的现象,利用学注意力变化曲线,重新设计教学模式,在学生注意力高潮讲最要的内容,而在学生注意力低潮时,让学生动手,动静结合,提高学习效率。

摘要：网络爬虫作为舆情分析系统的信息源收集器,其性能的优良直接关系到舆情分析结果的好坏。该文针对舆情分析要求信息源具有较高的主题覆盖率的要求,同时考虑到现有爬虫在有效利用网络资源方面的薄弱现状,在现有爬虫的基础上加入了爬虫测速模块、主题更改模块,为提高爬虫在舆情信息收集中的性能提出了一些解决方法。

摘要：中日傀儡戏起源传说的共通性,以及日本傀儡戏起源传说中内含的中国文化因子表明,中日两国傀儡戏的起源均与人类的巫术行为密切相关,中国傀儡艺术曾经深刻地影响了日本傀儡艺术。对日本傀儡戏的关注,可以使我们获得诸多宝贵的启示,重新审视"陈平造木偶人"事的文化内涵即是难能可贵的收获。

摘要："人形净琉璃"代表了日本傀儡戏发展的最高形式,为首批"世界非物质文化遗产"。日本傀儡戏在其形成之初,深受中国傀儡戏的影响,其中唐代傀儡戏东传是日本傀儡戏形成的重要因素之一。中国傀儡艺术历经近千年的时代变迁,经过宫廷"水转百戏"等艺术形式的惊人演绎,唐代傀儡戏的主要舞台终于由宫廷转向民间,傀儡戏成为唐代著名的市井艺术。上起帝王将相、下至庶民百姓中都有大批傀儡戏爱好者。唐代傀儡戏东传日本的途径主要是通过散乐东传实现的,在奈良朝大规模吸收唐文化的时代背景下,唐代傀儡戏作为散乐的一支由中国或经由韩鲜半岛传至日本,渐与日本固有的原始偶人信仰相结合而催生了日本傀儡戏。本文希望通过梳理这段中日文化交流史,获得重新审视我国传统文化及东亚文化交流的新视点。