摘要：随着计算机在制造型企业中的应用,通过计算机进行工艺的辅助设计已成为可能,CAPP的应用将为提高工艺文件的质量,缩短生产准备周期,并为广大工艺人员从繁琐、重复的劳动中解放出来提供一条切实可行的途径.

摘要：制作材料：各色手揉纸、细铁丝、锡箔纸、剪刀、筷子、胶水。

摘要：21世纪,人类将迈向一个对知识资源的占有、配置、生产、分配和消费的知识经济时代。知识经济对制造业的影响表现在:第一,对产品和消费观念的改变;第二,产品设计和制造过程的数字化和智能化;第三,经营和制造活动的全球化。随着市场的日趋激烈和顾客对产品多样化的要求越来越高,对市场的快速响应是关系到制造业生存的重要问题,因此提高产品设计的质量和效率并经济地生产出产品就具有特别重要的意义。产品的开发活动是一个需要营销。

摘要：教师知识是教育研究的一个重要领域。21世纪以来,美国数学家巴斯和数学教育家鲍尔等人提出了面向教学的数学知识,简称MKT(Mathematical Knowledge for Teaching)。2008年鲍尔等人提出了MKT的一个基本轮廓,其两大类别是学科知识(Subject Matter Knowledge,简称SMK)和学科教学知识(Pedagogical Content Knowledge,简称PCK)。进一步细分为六类,其中SMK包含了三类(CCK、

摘要：设计意图:《3-6岁儿童学习与发展指南》提出:'幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏的独特价值,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。'在构思、设计玩教具'多功能彩色垫'时,我们便以此为指导思想。

摘要：内容和要求 1.引导幼儿运用感官比较物体的高矮,使他们懂得高和矮概念的相对性。 2.教幼儿学会用“最高”、“比较高”和“最矮”说一句话。 3.培养幼儿观察、比较、分析和判断事物的能力。情况分析我班幼儿对物体的高矮已经有了初步的认识。但是,他们对物体高矮是相对的,不是固定不变的这一概念模糊不清。为此,我设计了让幼儿通过观察、比较、分析、判断和自身感觉来认识物体高矮的活动。活动准备 1.贴绒教具:长颈鹿、大象和松鼠。