摘要：提高学生的知识和技能是当今社会对教育提出的迫切要求 ,而如何提高学生的知识和技能则是学校教学方法研究的重点。文章重点论述了激活学习兴趣的三个决策 :建立良好的师生感情 ,培养学生的学习兴趣 ;恰当地引入实例 ,激活学生的学习兴趣 ;创设问题 ,引导参与 ,保持学生学习兴趣的持久性。

摘要：在前两轮土地利用总体规划的编制和实施过程中,都普遍存在着规划失灵的现象,使规划的龙头地位变得有名无实。本文简要地阐述了土地利用总体规划失灵的表现,主要针对土地利用总体规划失灵的原因进行分析,从而提出了防止土地利用总体规划失灵的一些对策。

摘要：施工组织设计是施工准备工作的重要组成部分,多年来的工程施工实践证明,施工组织设计在施工过程中占有重要地位,它是指导施工现场全部生产活动的基本经济技术文件,在市政工程施工管理中起着核心指导作用。编制施工组织设计能使工程做到全面、合理而且有计划地进行施工,使设计意图得到全位的实现,从而优质高效地完成施工任务,因此,在市政工程施工前,施工单位必须详细了解拟建工程的规模、结构特点、地质、技术和质量要求及施工合同的要求,在人力、物力、财力、设备、时间、技术和组织上统筹安排,编制出一份能切实指导施工全过程的施工组织设计。

摘要：现今,导学案已经广泛地被教师和学生所使用。一份好的导学案应该是学生的良师,它不仅能帮助学生从中学到知识,提高学习能力,而且能为实现有效课堂打下坚实的基础。因此,如何设计一份导学案已经成为教师热议的话题之一。根据英语学科的特点,笔者认为应该注意以下几个方面。一、明确学习任务初中英语教材（人教新目标版）各模块都有相同的单元结构,每单元由Section A和Section B两部分构成。

摘要：在创新型社会中,建筑工程设计已经不仅仅是关系到一座建筑的牢固、适用、美观的问题,随着社会的进步,一座好的建筑,已经是和社会价值、经济价值,以至于科学的发展价值相关联了。本文重点要探讨的就是建筑工程从设计开始,重视其独特的内涵,并最大限度张扬其经济价值,在建筑工程的设计中,利用各类独特性措施:充分利用地形、合理规划布局、合理布置建筑朝向、合理开发地下空间和加强节能创新。

摘要：微课也被称作“微型视频课程”,具备制作简易、内容短小精悍等特点,将其应用在初中英语教学中,能够实现构建翻转课堂,促使学生更好学习和吸收语法知识,全面提高英语课堂教学质量和效率。微课的设计依托于现代信息技术,根据学生各阶段学习规律,通过碎片化教学,为学生提供丰富的学习内容以及素材,形成结构化教学资源。初中英语知识点繁多且复杂,需要学生具备良好的综合学习能力。而微课课时较短,主要围绕1-2个知识点进行重点讲解,实现将复杂的英语知识碎片化,将大课堂分解成一个个小课堂,促使知识更易表达,帮助学生理清学习思路,提高学习效率。

摘要：采用基于密度泛函理论的平面波超软赝势方法对ZnO0.875的电子结构和光学性质进行了计算.用第一性原理对含氧空位的ZnO晶体进行了结构优化处理,计算了完整的和含氧空位的ZnO晶体的电子态密度.结合精确计算的电子态密度分析了带间跃迁占主导地位的ZnO0.875材料的介电函数、吸收系数、折射系数、湮灭系数和反射系数,并对光学性质和极化之间的联系做了详细讨论.结果表明ZnO0.875晶体是单轴晶体,并且在低能区域存在因氧缺陷而造成的一些特性.我们的研究结果为ZnO的发光特性提供新的视野,同时为ZnO的光电子材料的设计和应用提供理论基础.

摘要：本文根据对三峡水电站不同接线方式、不同故障型式下短路电流的计算，分析了几条限制短路电流的措施，可供大型水电站限制短路电流参考。

摘要：【目的】建立苹果锈果类病毒(ASSVd)检测灵敏的方法。【方法】根据Gen Bank中ASSVd的RNA序列设计特异性引物ASSVd-F和ASSVd-R,利用实时荧光PCR方法对其进行检测,并对体系的特异性、灵敏性及适用性进行验证。【结果】实时荧光PCR体系能检测至1×10-6的模板浓度,而常规RT-PCR只能检测至1×10-4,由此可知,实时荧光PCR体系灵敏度高于常规RT-PCR 100倍;引物特异性强,能特异检测ASSVd,对苹果褪绿叶斑病毒(ACLSV)、苹果茎沟病毒(ASGV)、苹果茎痘病毒(ASPV)均不能检出;适用性广,可检测出植物不同部位的ASSVd。【结论】所建立的方法能够灵敏检测ASSVd,特异性强,适用性广。