摘要：针对老油田开发过程中含水率高、采收率低等问题,选用低矿化度水和两性表面活性剂月桂酰胺丙基羟磺酸甜菜碱(LHSB)溶液为注入流体,通过基础参数量化和物理模拟实验手段研究了流体在低渗多孔介质中的驱油特征及流动特性。研究结果表明,低矿化度水环境中的LHSB溶液与岩石表面的作用性更强,使得原油流动的阻力更小,采收率更高。分别测定了低矿化度水(2500 mg/L)和高矿化度水(25000 mg/L)在岩石表面的润湿接触角分别为72°和83°;而在低矿化度下LHSB溶液通过岩石表面前后之间的吸附量差值为26.33%,高矿化度水环境中LHSB的吸附损失量为15.24%,与原油界面张力为0.0075 mN/m。岩心驱替提高采收率实验结果表明,高/低矿化度水驱的采收率分别为33.4%和35.5%;高矿化度水驱后转注低矿化度水和LHSB的复配溶液,其采收率提高了6.5%;低矿化度水驱后转注低矿化度表面活性剂驱可提高采收率10.4%,总采收率为45.9%。因此,低矿化度水与LHSB表面活性剂的复配体系能够提高原油采收率,为低渗油藏开发提供科学理论依据,对油田高效开发剩余油具有指导意义。

摘要：作为过程装备与控制工程专业的核心主干课程,信号测试类课程对学生实践创新能力、综合应用能力的培养具有重要作用,是新工科建设背景下高素质应用型人才知识体系的重要模块。然而,面对新阶段下的新形势、新要求,测试类课程仍未出现新突破。该文根据常州大学的办学定位和过程装备与控制工程专业的培养目标,对信号测试与处理课程的特点进行阐述,并聚焦教学设计、教学内容、教学方法和课程评价四个重点方面对该课程的教学现状进行深刻剖析。基于新工科建设培养复合型创新人才的本质要求,针对性地提出具体的课程建设思路,为新工科背景下测试类课程的教学改革提供参考和应用实践。