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“求剩余”教学设计: 收藏
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引用; 《中小学数学（小学版）》2010年第1期 68-71页; 作者：邵淑婷上海市嘉定区普通小学; 教学内容上海市二期课改教材一年级第一册28页。教材简析题1 先由学生口述小胖下车的故事情节，再用变换图式清楚地表示故事情节，这个变换将情节动态地表示出来，用算式表示就是4－1=3。学生们要掌握“原来是怎样的、现在是怎样的、...; 教学内容上海市二期课改教材一年级第一册28页。教材简析题1 先由学生口述小胖下车的故事情节，再用变换图式清楚地表示故事情节，这个变换将情节动态地表示出来，用算式表示就是4－1=3。学生们要掌握“原来是怎样的、现在是怎样的、中间发生了什么”，并能用减法算式表示出来。; 来源：详细信息评论

基于云平台的高校监考管理系统: 收藏
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引用; 《电脑知识与技术》2019年第3期15卷 91-92页; 作者：刘婷彭焕峰邵淑婷南京工程学院江苏南京211100; 为减少人工监考工作安排过程中效率低、工作量大、极易出错的问题,设计开发了基于JSP+Tomcat+MYSQL平台的监考管理系统。首要的是简要介绍系统开发所用的技术,阐明系统的功能设计、数据库设计及系统架构的实现,并对基于JSP+Tomcat+MYSQ...; 为减少人工监考工作安排过程中效率低、工作量大、极易出错的问题,设计开发了基于JSP+Tomcat+MYSQL平台的监考管理系统。首要的是简要介绍系统开发所用的技术,阐明系统的功能设计、数据库设计及系统架构的实现,并对基于JSP+Tomcat+MYSQL平台的系统开发进行了总结。; 来源：详细信息评论

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