摘要：为实现图书馆特色数字馆藏的移动阅读,利用Sencha Touch技术设计并实现了一个移动阅读器软件,并给出了基于iphone和ipad的测试结果。

摘要：文章简述了“数字素养”概念、教师数字素养框架以及教师数字素养测评工具的研究现状,运用文献计量和内容分析等方法,对国内外教师数字素养测评工具研究现状进行了梳理,重点对教师数字素养测评工具的设计思路、验证方法、测评结果及发展建议进行了归纳和分析,并对该领域的未来研究方向进行了展望。

摘要：移动互联网环境下，移动图书馆服务越来越成为图书馆的一种延伸服务方式，正日益受到图书馆界的广泛关注。文章通过辽宁省图书馆移动阅读平台的设计理念和功能介绍，提出辽宁图书馆开展移动阅读服务所面临的问题，以期找到一种适合辽宁图书馆的移动阅读服务的解决方案。

摘要：随着高校图书馆阅读推广实践工作的推进,高校图书馆阅读推广服务效果评价困难、缺乏长效机制等问题逐渐凸显。文章分析了推广馆员、推广对象和推广资源三大阅读推广要素中制约高校图书馆阅读推广良性发展的因素,从积分制管理的角度,对高校图书馆阅读推广体系的构建进行探索和设计,以期为高校图书馆阅读推广事业的开展及后续研究提供参考。