摘要：我国少数民族原始主义绘画创作是伴随着西方社会艺术思潮的纷繁变化而自成一体的艺术形态,在西方传统艺术向现代艺术的过渡中,以藏族原始主义绘画为代表的中国少数民族艺术创作的稳定性首屈一指,在此立足于中西艺术研究的比较主义视野,基于藏族原始主义绘画分析,从原始民族思维特征、原始民族精神生活、民族文化神韵三方面探讨了中国少数民族艺术特别是原始主义绘画艺术的创作驱动和嬗变规则,揭示了民族性是中国少数民族艺术创作的稳定性根源。

摘要：属地管理作为当前我国信访工作的一项法定原则,旨在将信访矛盾处理于源头,化解于基层。基于任务与权能失配、事权与财权分离、责任属地而权力不属地,趋利和避害对人的心理驱动以及行为驱使生成隐性推力,渐次异化为自利与避责后,造成信访属地管理发生偏误。为此,基层政府时常遭遇逆向激励和目标置换的倒逼,“事属地”滥用为“人属地”的执行偏误,条块关系下的权责抵牾等困惑。谋求简约有效的制度修正,有必要理性检视信访属地管理的机制设计。通过对属地管理认知的正本清源,驱动信访由“人情之治”迈向“规则之治”。

摘要：治国必先治党,治党务必从严,从严必有法度。反腐倡廉党内法规的法治化、体系化、精细化是确保党长期执政、政府廉洁施政的治本之策,也是纵深推进党内法治和政党法治化建设的必然要求。改革开放40年来,党内的反腐倡廉党的法规建设坚持顶层设计与靶向治理一体推进、条文破立与体系完善有机耦合、自上而下与自下而上配套联动、"关键少数"与"绝大多数"齐抓共管、纪法分开与纪法衔接协调施展、反面警示与正面倡导辩证共治。经过40年的完善和发展,反腐倡廉党内法规文本逐步规范,体系日趋健全。新时代进一步推进反腐倡廉党内法规建设,须配套落实反腐倡廉党内法规程序性制度,促进反腐倡廉党内法规与国家法律无缝衔接,坚持在契合党情、国情、社情中整合逻辑与完善体系。

摘要：作为公务员制度的重要组成部分的公务员职位轮换制度,具有防治遏制腐败、提高行政效率、促进组织活力等功效。而对于施行中的目标置换、人岗失配等问题与偏误,则可以通过易岗易酬、绩效评估等手段加以解决。在制度完善层面,职位轮换无疑需要健全的制度顶层设计。

摘要：正式实施的行政许可法是全面推进依法行政、打造法治政府的重要里程碑。它给公共行政管理带来新的挑战 ,推动了政府治道的革命性变革 ,创新现代公共行政理念。服务行政、有限行政、阳光行政、诚信行政、法治行政和责任行政等新公共行政理念凸现出行政许可法许多的具体制度设计之中。

摘要：[目的/意义]将大数据的特征与功能融入重大行政决策社会稳定风险评估(下称“稳评”),由此提出一种“数据式”稳评模式,旨在对现有稳评质效进行提增,更好地识别和防范因重大行政决策偏误所引发的社会稳定风险。[方法/过程]分析面向大数据的稳评及其现实意涵,进而逐一检视稳评在数据来源、数据过滤、数据分析、数据应用、数据公开和数据共享等阶段的应用困境。在此基础上提出“数据式”稳评的一般建构机理。[结果/结论]提出“数据式”稳评的建构路径,包括扩大稳评数据来源的广泛性,完善过滤、分析和应用稳评数据的技术手段,健全稳评数据信息的公开和共享机制,从而为稳评注入更多的驱动力。

摘要：本文基于公共政策扩散理论,通过对全国31个省级政府权力清单政策文本的对比分析,从时间、空间、清单内容和扩散方式四个维度探究省级政府权力清单制度的扩散规律。研究表明,权力清单制度扩散随时间推移明显呈现出"S型"曲线增长趋势;空间上区域邻近效应显著且以"试点—推广"为基本扩散路径;清单内容兼具政策模仿和制度创新的双重特征;扩散方式则表现为文本设计上的"权责合并"与"权责分立"两种差异化模式以及职能部门和权力类型两种分类标准。

摘要：我国城市水务产业引入政府与社会资本合作(PPP)模式后在提升行业绩效和服务水平的同时,也出现了不少因政府公共责任缺失、规制指标设计不佳而导致的公共利益受损问题。因应公用事业固有的公益性和资本逐利性的内在冲突,政府水务规制便成为不可或缺的治理工具。城市水务行业PPP模式的政府规制绩效优化建基于公共责任,以公共价值为导向,寻求建构效率与公平合理均衡的政府规制绩效指标体系,体现为重视对规制者的规制,将水务PPP规制绩效作为评估对象;关注对水务企业的准入和市场化过程的规制;从注重效率、效益等经济性指标到注重公平、环境和健康等社会性指标转变。

摘要：针对高校教学资源整合资源分散、交互困难的问题,提出以结合移动计算和云计算的移动云计算技术为依托的高校教学资源整合系统的设计方案。首先,对系统研究和应用背景作出分析;然后,详细介绍了系统的总体体系架构设计、数据通信与存储方法以及系统关键功能模块和云平台的详细配置部署过程。该系统通过采用基于阿里云弹性计算服务的云计算技术,实现了教学资源云存储和云管理的整合模式。该系统模式通过在资源上传时区分资源主题和资源类型,提高教学资源整合与分享的效率,使得用户之间的资源交互智能化、移动化,并由此对高校教学资源的整合方法和整合质量实现了优化。