摘要：针对某西他沙星制药工厂生产高盐高浓度难降解有机废水,采用 MVR-铁碳芬顿-厌氧生化组合工艺进行处理。运行结果表明:该工艺处理西他沙星制药废水性能良好,稳定运行阶段出水中 COD 为 318.5 mg/L,NH-N 质量浓度为 38.4 mg/L,对 COD、NH-N 去除率大于 94.7%、87.6%,其出水口水质各项系数均稳定且可达到园区污水处理厂接纳标准。该系统具有有效适应制药废水出水水质不稳定、可生化性差等特点。

摘要：随着交通运输与建筑业发展速度加快,交通事故、高空坠落等意外频繁发生,脊柱骨折患者显著增多[1];脊柱骨折合并脊髓损伤的发生率呈逐年上升趋势[2],严重者可导致截瘫等严重后果,对患者生理与心理造成双重压力[3]。因此,一旦脊柱受到损伤时,对其进行及时的保护是十分必要的。传统的脊柱保护装置没有考虑到对脊柱的康复治疗,功能单一,无法满足患者更多的康复医疗及护理需求。

摘要：化学是以实验为基础的自然科学,学生的化学实验能力是其化学学科素养的重要构成之一。从考查分值、考查形式、考查内容等角度来看,2015年全国14套新课程高考化学卷中的实验试题,注重考查考生的基本实验知识和工艺流程,同时通过定性和定量实验,考查实验方案的设计与评价。基于此,中学化学教师应回归教材,夯实学生的化学基础,同时优化实验教学,加强综合实验题的剖析,提升学生的科学素养和实验能力。此外,中学化学教师还应将化学教学与生活实际联系起来,以实现实验化学的社会生活化。

摘要：年龄段：4～5岁幼儿（幼儿园中班）目标定位：川西民间特色与主题活动背景下幼儿园班级环境创设区域布局：教室外的走廊区域设计了“跳房子”游戏和植物角：在教室门口处，以幼儿自画像为操作材料，结合民间游戏和本月主题生成各种游戏；衣帽间两侧是“安全标志我知道”和幼儿作品展示栏；教室入门处两侧是为培养幼儿“小主人”精神而设立的班级公约、风铃闹钟、小鬼当家（值日生）、天气小屋（一周天气统计）；

摘要：以《药用分析化学》课程中“配位滴定法”为例,提出信息化下配位滴定法课程设计方案,实施效果良好,提高学生学习的积极性。

摘要：根据企业药品检验岗位对药品质量与安全专业学生职业能力目标要求和专业实践教学规律,研究制定学生职业岗位能力模型,在把握学生技术技能形成规律的基础上,提出实践教学整体设计策略模型,构建具有本专业特点的“五元闭环”教学做评改一体化实践教学模式,并对实践环节和考核方式等方面进行了探索和实践,提高了学生职业能力,效果良好。

摘要：腰椎术后患者康复过程中需要对切口进行加压保护，特别是术后早期，能够预防和减少切口的积血、渗血。既往这些工作的完成需要切口填塞纱布、腰部垫枕等来完成。这些措施固定及舒适性很差，效果也不尽如人意。为此笔者及团队研究一种柔软舒适、便于佩带，不需要很复杂操作又能起到腰骶椎患者术后切口加压及保护作用的腹带，介绍如下。