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在小学美术教学中利用“儿童绘本”发挥儿童想象力和创造力的研究
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《进展》2024年 第5期 222-224页
作者:邹开均重庆市江津区双槐树小学校402260 
本篇文章探讨了小学美术教学中存在的问题,以及儿童绘本在小学美术教学中的应用。在现行教学中,美术教学缺乏创造性和实践性,缺乏与其他学科的融合,教学资源和环境不足,过于注重考试导向,以及缺乏艺术欣赏和文化素养的培养。而儿童绘本...
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