摘要：《C语言程序设计》是电类专业开设的一门基础课程,具有实践性很强的特点,结合C语言与电类专业后续课程的关系和专业重实践能力培养的特点,对《C语言程序设计》实践教学进行了改革。先就C语言实验教学中存在的问题进行了分析,然后依据专业课程的相关性及培养目标,自主开发了配套C语言学习板,对课程实验的改革进行了说明,举例阐述了教学实施过程,探讨了教学中的工程思维、课程思政元素。文章对同类本科院校的课程实验教学改革有一定的参考价值。

摘要：本文从教学设计、教学实施进程、考核要求与方法等三个方面,对传统FPGA课程综合性案例教学中存在的不足之处进行了分析,并通过一个具体实例探讨了在FPGA课程综合性案例教学中如何合理进行教学设计,并加强前期引导,通过采用线上线下混合教学模式教学,实现在实施进程中突出重点难点,最后提出了改革考核要求与方法的措施。

摘要：“供电工程”是电气工程及其自动化专业的核心专业课程之一,具有较强的理论性和工程属性。目前,传统的教学模式难以达到专业认证所要求的相关指标的能力要求。本文分析了传统教学模式与OBE教学模式的不同,以OBE为理念,重新制定了课程学习目标,修改了教学内容体系,丰富了教学设计与实践,完善教学效果评价体系,采用有效合理的工程教育教学方法,目的在于提高学生的学习效果及复杂工程解决能力,培养符合新时代发展需要的应用型人才。

摘要：生活中许多目标的高度和水平距离需要进行测量。目前主要的测量方法,仍以传统的皮尺丈量为主,测量效率不高,有时还很不方便,没有技术成熟的数字式测高测距产品。以基本的数学方法为理论依据,利用遥控小车做为载体,采用角度传感器测量角度、霍尔传感器测量水平距离等,通过单片机LM3S615进行数据计算,实现了对待测目标物体的高度、水平距离等数据的快速、精确和数字式的测量,高度测量精度可达99.06%,水平测量精度则可达98.06%。

摘要：本文设计了一种基于ATmega16单片机的对流水线产品产量进行计件的系统,介绍了系统的硬件电路和软件设计思想。该计件器以集成光电开关为传感器,能够实现准确的产品数量计算,可选加计件或减计件模式,超过设定值时能够及时进行声音报警及重新计数等功能。

摘要：设计了采用实时控制的W 78E58单片机作为核心控制器,并与AT89C51单片机组成主从结构,以CPLD为逻辑译码电路的五轴运动控制系统,实现了对五个坐标轴机械系统的控制;给出了系统的硬件和软件设计框图。该数控系统以低廉的价格实现了中档数控系统的加工精度,具有较好的推广应用前景。

摘要：采用日本立石公司(OMRON)生产的可编程控制器(CPM1A),利用较少的外围元件设计了六路抢答器系统.介绍了系统硬件接线图、程序指令、梯形图以及输入输出端子的分配方案.

摘要：随着我国教学改革进程的进一步加深,教育部门以及社会用人单位对职业技术教育人才培养的质量也提出了更高的要求,因此各个职业院校积极引入了多种教学模式来提高其教学质量。一体化教学模式是一种将理论与实践融为一体的教学模式,将所有的教学环节融为一体,选取某一教学地点并且由同一教师完成所有教学任务。本文着重分析将这一模式应用到《工厂电气控制技术》课程中的具体设计原则与方法。