文献检索-宁波市创意产业特色资源库

限定检索结果

基于社会热点的“一境到底”教学设计--以“免疫与计划免疫”为例: 收藏
分享
引用; 《中学生物学》2023年第4期39卷 33-37,40页; 作者：余淦莉邹漩璇李楚华李德红华南师范大学生命科学学院广东广州510631; 采用我国推进的初中适龄女生免费接种HPV疫苗这一社会热点为情境,运用“一境到底”的形式将情境贯穿于初中生物“免疫与计划免疫”的教学活动。通过运用问题驱动和支架式教学策略,引导学生基于事实和证据,逐步构建人体的免疫调节概念模...; 采用我国推进的初中适龄女生免费接种HPV疫苗这一社会热点为情境,运用“一境到底”的形式将情境贯穿于初中生物“免疫与计划免疫”的教学活动。通过运用问题驱动和支架式教学策略,引导学生基于事实和证据,逐步构建人体的免疫调节概念模型,促进学生生命观念、科学思维和态度责任的发展,落实核心素养。; 来源：详细信息评论

限定检索结果