摘要：执教教师 迟丽丽 教材 '北师大版'实验教材(六年级下册)指导教师 邹秀敏 支持 多媒体音、画教学课件

摘要：[此课选自人教版义务教育课程标准实验教科书（五四学制）《语文》八年级上册第四单元。]教学目标：1.体会作者寄托在文中的思想感情,了解人才被埋没的可悲境遇。2.掌握积累短文中的主要实词用法。3.把握文中重要的语气词和划分节奏,提高朗读能力。教学重点：1.掌握积累重要实词,能用白话文翻译全文。2.把握文中重要的语气词和划分节奏,提高朗读能力。

摘要：本课选自人教版义务教育课程标准实验教科书《语文》八年级上册。【教学设计】一、设计理念1．发动学生写作内动力：变“要我写”为“我要写”，矫正写作目标，以我手写我心，独抒性灵，充实生命。课程标准指出：写作要“注意表现自己觉得新奇有趣的或印象深刻的内容”，“力求表达自己对自然、

摘要：【教学背景】此教学纪实是人民教育出版社主办的“人教杯”全国初中语文课堂教学观摩研讨会综合性学习示范课现场的实录。