摘要：在“双减”政策背景下,教师要深入理解、贯彻“双减”政策,以学生的立场设计教学路径,以适合学生的教学内容和方法展开教学,促进学生核心素养的提升和个性化发展。构建学生视角的教学路径,挖掘其特质,明晰其内涵,熟悉其原则,不仅能有效避免仅以教师视角构建教学的弊端,促进教师与学生在课堂上相互了解、融合,还能提高课堂教学效益,切实减少课外作业量,有效减轻学生课业负担,最终让学生成为“双减”政策的真正受益者。

摘要：针对某厂液氨外输管线阀门在运行过程中突然断裂,导致大量液氨泄漏的事故,通过对事故阀门进行宏观检查、化学成分检验、力学性能检测,分析了介质环境对阀门阀芯部位温差应力的影响。结果表明,在阀门原始铸造与设计存在缺陷的情况下,阀门不能承受内压、温度与外部载荷的综合作用而导致脆性断裂。

摘要：分析氨汽提尿素装置甲铵冷凝器壳侧电导高的原因,总结排查思路,介绍排查方法。

摘要：目前,电力高压试验领域有多功能接线箱将高压试验的接线综合到一起,收放线方面有手动的电缆盘进行人工收放线,安全方面有人工布置的围栏来保障,整个工作流程效率低下。文章提出了一种多功能变压器自动收放线装置,介绍了其功能组成模块和具体实施方式。装置的设计可有效缩短测试仪器收放线时长,解决多种测试仪器携带不便和现场安全防护水平较低的问题,提高预试检修的工作效率。

摘要：近几年,社交网络在互联网上日渐盛行,由于社交网站与图书馆均具有参与人数众多,互动性强等特点,使得高校图书馆利用SNS进行服务拓展成为可能。但目前大部分论著关注的重点多是SNS为图书馆带来的机遇、在图书馆中的应用模式等,鲜有文章从个别地域出发探讨SNS与本地域高校图书馆结合的具体可行性。本文以河北高校学生为调研对象,通过详实的数据,对其运用SNS的情况进行调研,分析总结出社交网络在河北省高校图书馆工作中运行的可行性。