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检索条件"作者=邹胜丽"

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“一棵大枣树”课堂: 是师路,也是心路: 收藏
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引用; 《大学生》2024年第9期 31-31页; 作者：邹胜丽不详; “教育是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”德国著名的哲学家雅斯贝尔斯如是形容这份伟大的事业。每一棵树、每一朵云、每一个灵魂都被赋予了无限的可能。在“一观变一创,一展成一课”——蒙藏学校旧址...; “教育是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”德国著名的哲学家雅斯贝尔斯如是形容这份伟大的事业。每一棵树、每一朵云、每一个灵魂都被赋予了无限的可能。在“一观变一创,一展成一课”——蒙藏学校旧址(中华民族共同体体验馆)“五个一”进课堂活动中,我作为主讲人之一,历经了参观场馆学习红色文化、寻找切入点设计思政课程、思考并制作教案、反复打磨教学设计、走进一线教学课堂等诸多环节。当真正走进民大附中丰台实验学校课堂时,原本以为已经准备充分不会出现大问题的我,还是出现了许多小插曲。一个个故事在我的心路历程上绘就了一幅幅难忘的图景。; 来源：详细信息评论

高层建筑不等强梁柱节点处理方法: 收藏
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引用; 《施工技术》2004年第12期33卷 67-68页; 作者：潘晓丽邹胜斌廖奇云重庆大学重庆400045; 参考国内外资料,并结合现场实践,对不等强梁柱节点的技术经济性、抗震性进行分析,并提出设计及施工建议。; 参考国内外资料,并结合现场实践,对不等强梁柱节点的技术经济性、抗震性进行分析,并提出设计及施工建议。; 来源：详细信息评论

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