摘要：目前的一年级汉字教学,或因受限于课堂时间,指导书写的过程往往流于形式,导致孩子的汉字书写基本功并不扎实。虽说信息化时代很多文字编辑工作被电脑代替,但是写一手好字不仅是让孩子终身受益的能力,更是对祖国文化遗产的必要传承。

摘要：本文通过对热电厂的工业废料──水淬煤渣与土、石灰组成混合料的各种物理、力学性能的试验研究，指出用其代替碎石作为集装箱场硬化面基，不仅可以减少工业废料对城市的污染，而且还可以降低工程造价．

摘要：时代的不断发展,教学观念的不断更新,传统的课堂教学模式逐渐被淘汰。传统的英语课堂教学片面强调知识的灌输,忽略学生主观能动性的发挥,使学生们失去学习的兴趣,特别是对为数不少的初中生来说,英语何其困难,成为学生成绩中一个不可忽视的短板。为了提高初中学生对英语学科的兴趣,这就要求英语教师抓住课堂教学技巧,设计完美的课堂教学过程,激发学生的学习热情,调动他们的积极性,提高英语课堂教学的有效性。这篇文章揭示了课堂教学的有效性的重要意义,分析了英语课堂教学率较低的原因,并提出了关于如何在英语教材中发现更好的教学策略的几项措施,希望可以对初中英语教师的教学实践起到一定的作用,增强英语课堂教学的有效性。

摘要：通过对纳米结构进行表面生物和化学修饰,能够赋予其崭新的界面性质.本文概述了纳米颗粒表面共价修饰和非共价修饰多肽和蛋白质的常用方法,对比了两种修饰方法的优缺点以及构筑纳米生物结构存在的问题;并介绍了多肽和蛋白质界面修饰在改善纳米颗粒生物稳定性、生物分布和靶向性方面的研究工作;在此基础上介绍了纳米生物结构基于抗原-抗体特异性识别在生物检测领域的应用;此外,简单介绍了纳米生物结构在应用过程中所面临的挑战.希望本综述能够有助于科技工作者了解纳米生物结构的构筑方法及其应用方面的进展和挑战,为多肽和蛋白质修饰纳米结构的设计合成提供一些启发和思路.

摘要：本文以阿尔兹海默症的致病多肽β淀粉样蛋白(Aβ)为例,介绍了疾病相关淀粉样蛋白的分子精细结构、组装和聚集过程、聚集体形貌及神经细胞毒性的研究进展,并在此基础上以纳米生物界面对于淀粉样蛋白构象、组装结构、聚集动力学、神经细胞毒性等生物功能的调控机制进行研究.从分子水平上分析和探讨了纳米生物界面与淀粉样蛋白分子或者聚集体的相互作用方式和机理,有助于加深对淀粉样多肽和调节剂之间复杂多样的相互作用方式的理解,对深入了解淀粉样多肽的组装机理和调控机制以及探索治疗神经退行性疾病的药物设计等方面具有较大意义.