摘要：2019年8月,我校的新校园落成,即将投人使用,主教学楼一楼大厅正面那一大片白墙引起了跟我一起前来参观的老师和学生的关注,大家都想在这上面做点什么。有人提议在墙面上画一幅壁画,以体现艺术学校的特色;有人提议以立体字的形式呈现校训、校风、教风和学风,以展示学校的办学理念。他们的提议有人赞同,也有人反对。正在大家争论不休的时候,校园里一堆堆小木块引起了我们的注意,那是校园环境装修过程中工人师傅从木方上锯下来的边角料。

摘要：改变传感器可动极板的结构是解决MEMS电容式压力传感器信号输出与压力输入呈非线性关系问题的方法之一。设计了一种新型结构电容式压力传感器,其可动极板是LPCVD氮化硅构成的一个方形薄膜,薄膜中心到边缘之间由PECVD氧化硅构筑一个环形岛棱,使可动极板在压力负载下的变形趋于平整,减小了边缘杂散电容带来的非线性,从而改善了该传感器的输出特性。利用有限元方法分析了不同尺寸的动极板在不同外加压力作用下压力与形变的关系,以及相应的应力分布情况,并采用最小二乘拟合直线法计算了压力传感器的线性度。分析结果表明,与常规的双极板微型电容式压力传感器相比,新型结构压力传感器的线性度改善了48 .38 %,达到了1 .6 %。

摘要：机械制造技术基础课程作为装备制造类专业的必修课,蕴含丰富的思政元素。文章分析了目前该课程开展思政改革的现状,并结合高职院校发展现状,从课程标准修订、教学资源库建设、教学方法设计等方面进行改革探索,并希望能为其他相关课程的课程思政教育提供参考。

摘要：核心素养是课程育人价值的集中体现,是学生通过课程学习逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的正确价值观、必备品格和关键能力。艺术课程要培养的核心素养主要包括审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解等。

摘要：换热器传热特性是影响热电联合系统优化调度的关键因素之一。针对热电联合系统,基于传热原理,采用抽汽的三级传热模型来描述换热器的传热过程,利用迭代法计算一定热负荷下的抽汽量,提出计及换热器传热特性的热电、火电、风电的联合调度模型。最后以最小化煤耗量为优化目标,分析换热器传热特性对抽汽传热过程和热电联合系统调度结果的影响。算例表明:增大换热器传热面积、降低换热器出口水温可以不同程度地提高风电消纳能力,降低运行成本,研究结果为电热联合系统优化调度方案提供换热参数选择的依据。

摘要：随着我国经济建设的快速发展，城市化建筑工程也在不断的发展，为方便人们的日常生活，国家投入大量的资金来建造桥梁。但是由于桥梁较长和纵坡变化较大的原因，如果不将桥面排水问题处理好，将会造成桥面积水或渗水等问题，严重一些，甚至会使桥梁伸缩缝处破损毁坏、导致桥面大面积破坏、主梁遭到腐蚀影响结构耐久性。本文通过对城市桥梁桥面排水设计存在的问题进行分析，提出了相关的对策和解决措施，以供参考。

摘要：旨在制备高品质Ti-6.5Al-1.4Si-2Zr-0.5Mo-2Sn粉末,为后续粉末高温钛合金构件的制备奠定基础。首先采用真空自耗电弧熔炼(VAR)技术制备Ti-6.5Al-1.4Si-2Zr-0.5Mo-2Sn合金铸锭,对铸锭进行化学成分检测,并分析其合金元素损耗、成分均匀性以及显微组织和物相组成。利用制得棒料,采用等离子旋转电极雾化法(PREP),选取不同转速制备得到钛合金粉末,将粉末筛分成不同粒度范围。研究了棒料转速与粉末理化性能间的关系。采用X射线衍射分析仪(XRD)、扫描电镜(SEM)、金相显微镜(OM)分别分析了粉末的物相组成、形貌和微观组织。研究表明:通过独特的压制电极设计,可制得成分均匀、元素损耗小的钛合金铸锭,且各合金元素含量满足国标的要求。铸锭微观组织为层片状结构,基体中存在少量大小不均的Ti5Si3硅化物相。PREP法制得的钛合金粉末呈正态分布,且球形度好,无空心球和卫星球。随着转速增加,小颗粒粉末占比增加,大颗粒粉末占比大幅度降低。粉末颗粒以胞状组织为主,存在少量的枝晶。合金粉末主要由α′马氏体相组成。相比合金铸锭,粉末中各合金元素略有损耗,O元素质量分数小于0.1%,有利于制得高性能的粉末钛合金。

摘要：针对传统的热电系统调度中,热电机组的"热电耦合"限制其调峰范围,导致弃风高发问题,分析了热电机组可参与辅助服务的调节容量,在目标函数中计及辅助服务调峰激励机制,构建考虑热网特性的热电调度模型,进而通过算例仿真,对比热网蓄热特性、传热特性和热力系统参数对于系统调节容量及风电消纳的影响,确定了不同热网特性下热电机组调峰成本变化,验证了所提模型可提高机组调峰和风电消纳的经济效益。

摘要：2020年无锡市中考落下帷幕,其中出现了两道"最值"的客观性压轴题,题目具有"魔改"创意让人耳目一新,在学习和思考的同时,让我们随着命题人赋予题目的"新意",分享最值不一样的风味.与此同时,顺便一起欣赏另外两个地方构造基本模型求最值的试题.可见,最值问题仍旧是许多地方中考客观性试题中的压轴大戏,还是需要我们对这些试题引起足够的关注.

摘要：新课标中要求：了解直棱柱的侧面展开图,能根据展开图想象和制作实物模型,了解展开图在生活中的应用.近几年各地的中考数学试卷中有一类盒子侧面设计的试题,引起大家关注.我们从南京的一道模拟试题谈起,对于这类问题进行剖析,与大家共同学习.