文献检索-宁波市创意产业特色资源库

限定检索结果

检索条件"作者=郁映竹"

共 2 条记录，以下是1-10 订阅

全选清除本页清除全部题录导出标记到"检索档案"

视图：

排序：

多模视域下儿童自制玩具的设计制作创新研究: 收藏
分享
引用; 《鞋类工艺与设计》2023年第22期3卷 172-174页; 作者：郁映竹甘肃省白银市靖远县第六幼儿园甘肃白银730600; 本文旨在探索多模视域下儿童玩具的设计创新,自制玩具的设计可以促进儿童的创造力、想象力和动手能力。通过实践案例,展示了多模视域下儿童自制玩具设计的实际应用效果,提出了多模视域下的儿童自制玩具设计理论框架,深入探讨多模视域下...; 本文旨在探索多模视域下儿童玩具的设计创新,自制玩具的设计可以促进儿童的创造力、想象力和动手能力。通过实践案例,展示了多模视域下儿童自制玩具设计的实际应用效果,提出了多模视域下的儿童自制玩具设计理论框架,深入探讨多模视域下儿童自制玩具设计的更多细节和应用场景,通过多模视域思维,引导儿童进行创意思考和设计,推动儿童自制玩具设计的发展。; 来源：详细信息评论

通过阅读课程与活动促进幼儿情感与社交发展: 收藏
分享
引用; 《科学之友》2024年第4期 105-107页; 作者：郁映竹甘肃省白银市靖远县第六幼儿园; 近年来,幼儿阅读课程与活动越来越注重幼儿综合素质的培养,不再局限于单纯的文字识别和语言理解。通过参与精心设计的阅读课程与活动,如角色扮演、故事讨论和情感分享等,幼儿能够在互动中学习如何表达和理解情感,与他人建立和维护良好...; 近年来,幼儿阅读课程与活动越来越注重幼儿综合素质的培养,不再局限于单纯的文字识别和语言理解。通过参与精心设计的阅读课程与活动,如角色扮演、故事讨论和情感分享等,幼儿能够在互动中学习如何表达和理解情感,与他人建立和维护良好的社交关系,这些技能对于孩子未来的学习和生活至关重要。; 来源：详细信息评论

全选清除本页清除全部题录导出标记到“检索档案”

共1页<< <1> >>

聚类工具回到顶部