摘要：邯郸古代碑刻文献种类众多,内容丰富。以邯郸地区的武安市、永年区的古代碑刻文献为研究对象,将碑刻文献置于文学视野下考察其形制、主要内容及文学特征。依据形制邯郸古代碑刻文献分为摩崖、墓志、碑石、经幢等类型。依据内容邯郸古代碑刻文献有庙宇、人物、记事、赋役、示禁、宗族、杂记等类别。这些碑文文学特征主要表现为前序后铭的体例结构、庄严典雅的语言艺术及虚实相间、多样化的叙述手法三个方面。

摘要：审美教育是目标,散文教学就是载体。散文教学追求的是从文字中读懂耐人寻味的思想内容,体会作者的真切情感,以达到情感共鸣,从而得出感悟。这与审美教育不谋而合。在散文教学中进行审美教育,可以发挥语文教学以情感人、以美启真的作用,可以激发学生潜在的审美情感、培育审美情趣、锻炼审美想像能力,进而开启学生的智慧。散文具有突出的审美情感特质,在艺术形式上易于接受,且最贴近学生生活实在。青年评论家谢有顺说"我理解的好散文,就是那些在平常的外表下蕴含着不平常的精神空间的篇章"。惟有真情才能够动人。

摘要：文章通过对化学导课语的要领和作用的阐述,并结合教学实际情况,列举了几种常见导课语的实际方法以及实际导课语应注意的问题。

摘要：在化学教学中，提出教学思路，制订教学计划，明确教学原则，确定教学目标，选择教学方法，落实教学措施，达到提高课堂教学质量的目的。