摘要：公共艺术教育承担着新时代以美育人、以文化人,提高学生审美和人文素养的重要使命。如何深入理解并落实高质量发展理念,推进公共艺术教育课程体系建设的时代变革,是完善高校公共艺术教育的根本保证。在多年的艺术教学实践中发现,新时代大学生渴望人文艺术滋养,期待公共艺术教育课程及教学方式变革。通过思考和总结,就如何落实高质量发展理念,推进公共艺术教育课程建设提出应对策略,以使高校公共艺术教育课程更富成效,更好地促进大学生全面发展。

摘要：唱腔音乐旋律是戏曲表现力的灵魂,是塑造人物、铺陈剧情、烘托主题、展现剧种艺术风貌和艺术家个人艺术风格的主要手段.戏曲是"以歌舞演故事"的艺术形式,所谓"无曲不成戏"就是这个道理.唱腔旋律的优美与否,演员对声腔韵味把握水平的优劣往往成为一出剧目成功的关键所在.戏曲的唱腔也是剧种与观众、演员与观众交流的主要载体.中国戏曲的上帝是观众,戏是演给人看的.观众对剧情一般不会过多关注,但对优美唱腔往往会有绕梁三日的回味,这就是唱腔或者说中国戏曲的魅力所在."戏曲成败曲一半",这话并非戏言.而戏曲改革的核心要旨更是在于不脱离剧种唱腔特色框架的基础上对唱腔旋律进行时代性改造和美化.

摘要：随着古筝艺术的日益普及和发展,学习队伍的日益壮大,社会对古筝教师的需求也越来越高。因此,提高社会古筝教师的素质就显得愈加重要。笔者通过十几年的古筝教学经历对当前社会古筝教师在教学能力、职业道德、专业水平中存在的问题进行了具体分析,从自身和社会两个层面对改善社会古筝教师队伍的现状提出了几点设想。

摘要：周姑戏,又称"周姑子戏"或"肘鼓子戏""拉魂腔""拴老婆橛子""盘凳子",清代中叶起流传于鲁南等地。与中国内陆大部分地方戏曲一样,周姑戏自生成后以自由生长态势传播和繁衍,久经离乱,岩隙生存。2008年,临朐周姑戏被列入国家非物质文化遗产,突显了其艺术和传承价值。然而,在社会娱乐文化多元化的冲击下,近些年来临朐周姑戏的发展前景令人堪忧,本文将以临朐周姑戏为重点展开有限的研究和解读。

摘要：古筝是我国民族乐器的瑰宝,它因造型优美、音色典雅、神韵独特,十几年来一直在民乐界独树一帜,成为学习者最多的一种乐器。古筝的学习热潮使古筝考级也如火如荼,文章通过对现在古筝考级现状的分析,探讨如何能使古筝考级活动更为健康的发展。

摘要：结合工作经验,从荷载、钢柱以及檩条等方面指出当前门式刚架轻型房屋设计中存在的一些问题,并提出相应的解决方法,以期为设计提供指导,从而确保门式刚架轻型房屋结构的安全。

摘要：来源于民间土壤养育的地方戏曲,在经过历史洗练、社会变迁、文化荡涤的考验和摧折仍能崖间吐翠,孕育新枝,是中华文化顽强生命力的集中体现。本文作者近年来关注于民间戏曲特别是临朐周姑戏历史传承和创新发展,对新编现代周姑戏《淌水崖》的编创过程进行了跟踪研究,尝试探索以临朐周姑戏为代表的民间小戏的生存发展和创新之路。

摘要：为了准确测量气液两相流含气率,提出一种同轴线相位差测量方法。利用同轴线传感器,通过测量电磁波经过在同轴线内分布状况不同的气液混合介质后相位差的变化,得到混合介质的含气率。完成了同轴线测量电路及测量传感器的设计,建立了一种含气率测量模型。以气液两相做了室内静态实验,并对垂直管状态下传感器响应和实验结果进行了误差分析。结果表明:相位差输出与含气率呈线性关系;同时,在不同频率下,预测结果和实验结果的相对误差在±5%范围内,说明预测模型准确度较好。

摘要：目的统计学意义在临床试验结果解读中发挥重要作用,但在获得有统计学意义结果时,临床意义的评估常被忽略,本研究尝试提出一种简单且明确的试验结果新分类方法,重点针对已获得统计学阳性的试验,评估其结果是否具有临床意义。方法以2019年美国心脏病学会(ACC)和欧洲心脏病学会(ESC)大会公布结果的临床试验为研究对象,通过荟萃流行病学方法,提取研究水平的特征变量。主要评价指标包括试验设计阶段假设的目标效应值及试验结果所得的观察效应值,基于两者间的差异,对已获得统计学阳性的试验进行细分,识别出临床意义可能不充分的研究;并基于检验把握度的理论提出阈值,作为对该类问题进行识别的基础。结果最终纳入分析的12项临床试验多发表于顶尖专业期刊、具有较高的研究设计与报告质量;观察效应值与目标效应值间有一定相关性(r=0.892),但基于两者间的差异,并聚焦获得了有统计学意义结果的7项试验,其中被分类为临床意义不充分的共2项,按ACC和ESC公布的试验进行划分,有统计学意义却可能无临床意义的研究各1项(1/3和1/4)。结论已获得统计学阳性结果的试验,仍有必要对其临床意义的充分性进行评估,本研究提出一种新的将临床意义与统计学意义结合的分类标准及在其基础上对临床试验结果可靠性进行评估的方法,辅助研究者识别因临床意义不充分导致的潜在风险,为临床研究结果的合理解读提供一定的参考和帮助。

摘要：通过步进式冷床的使用，说明新技术的消化吸收工作，关键在设计与使用过程中，对运动轨迹的观察、分析、总结。