摘要：文化创意产业是知识经济的核心内容,是调整经济结构、转变经济发展方式的重要着力点。河池市发展文化产业应凸显"民族性"和"地域性",坚持走创意产业发展之路,以创新的理念、创新的内涵和创新的形式将传统与现代双重因素有机融合,为经济和社会发展注入新的文化推动力;重视创意产业与其他产业的耦合,着力打造河池自己的民族文化创意品牌。

摘要：地方新建本科院校主要从事应用型本科教育,承担着为地方培养大批应用型高级专门人才的任务。对应用型本科教育规律的认识直接关系到教学建设的走向和效果,关系到人才培养目标能否实现。本文围绕应用型人才培养这一目标,从专业设置、人才培养模式、课程体系构建、教学模式和毕业论文(设计)等5个方面的有关问题进行探讨,力求深化对应用型本科教育教学规律的认识。

摘要：民族文化创意产业是提升民族地区文化软实力的重要着力点,是经济发展新的增长点。文章认为,民族文化创意产业的发展离不开高等教育的强力支持,而民族地区高校支持民族文化创意产业的发展,必须走"产学研用"相结合的道路。

摘要：应用型本科教育是专业教育,其办学价值取向应以社会需求为导向。以就业为导向的思想过分强调市场经济条件下经济发展对人才需求的社会逻辑,忽视了大学自身发展的逻辑,因而是应用型本科教育社会价值取向的悖论,已经给教育实践带来诸多不利影响。"以社会需求为导向"的实践意蕴在于战略性地设置专业,确定人才培养目标,科学设计专业口径,以"不变"应人才市场的"万变",加强综合能力培养,提升就业弹性和适应能力。

摘要：通过分析高铟氧粉酸浸渣的成分和物相特征，发现其主要物相为Cu2 FeS2、ZnSO4、ZnS和PbSO4，由于成分复杂，单一方法无法有效回收铜、锌、铅，因此设计了硫酸-氯盐二段浸出法，分别提取酸浸渣中铜、锌和铅。一段浸出采用硫酸浸出，在始酸浓度60 g/L，液固比5∶1，氧化剂高锰酸钾用量4％，浸出温度60℃条件下，浸出2 h，铜和锌浸出率分别达到84．29％和92．02％；二段浸出采用氯盐浸出，在NaCl浓度300 g/L，液固比10∶1，pH＝1．5～2．0，浸出温度90℃条件下，浸出60 min，铅浸出率达到91．14％。该法对铜、锌和铅都有很好的浸出效果。