摘要：在小学数学教学中,练习课具有举足轻重的地位,重操练,少在强化学生理解上做努力;重笔算,少在强化学生推理上做努力;重算法,少在生活应用上做努力等倾向依然明显。因此笔者认为,练习课的设计要关注学生的发展水平,注重层次性;要关注提高学生的思维能力,注重开放性;要关注学生兴趣的发展,注重实践性;要关注提升学生的表达能力,注重主体性。

摘要：信息化教学已成为当前小学教学发展的必然趋势.在小学数学教学过程中,教师要善于利用信息技术营造良好的学习环境,激发学生的学习兴趣,通过信息技术丰富教学资源、创新教学载体.鉴于此,文章主要围绕信息技术在小学数学教学中的优势及应用路径展开分析,提出利用信息技术优化课堂导入、构建生活情境、设计微课视频、构建智能平台、建立电子书包和创新评价体系的方法.

摘要：目的:探讨美沙酮药物维持治疗(methadone maintenance treatment,MMT)对海洛因依赖者血脂水平的影响。方法:本研究采用以医院为基础的病例对照研究(Case-control study)设计,选择2015年1月~2016年12月在佛山市南海区第五人民医院美沙酮门诊接受治疗的海洛因依赖者100例,分别测量治疗前、治疗6个月后的空腹血脂水平,主要包括TG、TC、HDL-C、LDL-C、(Apo)A1、(Apo)B;并将100例健康体检成年人的血脂水平作为对照组,比较不同分组血脂水平。结果:MMT治疗前海洛因依赖者的血清TG水平明显高于健康对照人群,而LDL-C水平则低于健康对照人群(P<0.05)。MMT治疗后6个月后,海洛因依赖者的血清TC、TG、和ApoA_1水平均明显高于健康对照人群,而LDL-C水平则低于健康对照人群(均P<0.05)。MMT治疗6个月后,海洛因依赖者的血清TC、TG、HDL-C和ApoA_1水平均明显高于治疗前(均P<0.05)。治疗前海洛因依赖者的HDL-C均较低,部分患者为低HDL-C血症,治疗后TC、TG部分上升,低HDL-C血症患者比例明显降低(P<0.001)。结论:MMT治疗海洛因依赖具有较好效果,可在一定程度上恢复血脂水平。

摘要：目的：探讨颏下动脉岛状瓣修复口腔癌术后缺损的可行性. 方法：对我院2010-03—2011-06期间,收治的15例口腔癌病灶切除术后所造成的软组织缺损, 设计以颏下动脉为蒂的岛状皮瓣进行修复的病例,进行临床回顾性研究. 结果：其中14例皮瓣全部成活,另1例部分成活. 术后随访6个月~4 年,所有患者对术区外观及功能感到满意. 结论：颏下动脉岛状瓣与口腔区邻近、血供可靠、质地柔软、厚度适中、切取方便、制备简单、并发症少,是修复口腔癌术后缺损的理想皮瓣.