摘要：农村初中数学教学中要做到“少教多学,自主高效”,必须充分利用课堂45分钟,以有效的问题串组织整堂课的教学,以学生熟悉的生活问题入手设计导入问题,以生活性、层次性为原则设计认识新知问题,以针对性、启发性、思维性为目的设计探究问题,从而激发学生的学习兴趣、引发学生积极思考.

摘要：一、课例背景本课为外研版七年级上册Unit 2 His birthday present is a cinema ticket教学设计,指导教师为北京市昌平区教师进修学校李德坤老师。该课课例获得2011年北京市优秀教学设计一等奖,课例获得了中国教育学会外语教学专业委员会全国课例展评一等奖,笔者获邀参加外专委第17次年会,并在年会上作为全国六位英语教师之一进行了现场执教，2012年该课例入选“国培计划”。

摘要：本文以校园师生需求分析为出发点,展开移动校园建设研究,指出了个性化服务的关键性,提出了基于微信平台的移动校园建设的具体路径:制定可行性设计思路、配置智能技术支持、系统整体设计规划。其中智能技术的含金量较高,是体现移动校园的核心所在,通过微服务、个性化服务为师生营造良好的移动校园氛围,促进智能校园信息化建设良好发展。

摘要：针对锅炉膨胀节产品设计了冲压工艺和模具。模具整体结构为转轴式,主要包括凸模、凹模、凹模块、凹模复位支撑块、拉簧、拉杆和轴座。为验证该冲压工艺和模具结构的合理性,进行冲压试验。以压制产品的开口尺寸是否在92 mm^94 mm范围为评价指标,探究凸模圆角半径和角度对产品的影响,进而获得合理的设计参数,修改完善模具。试验结果表明:所设计的冲压工艺及冲压模具可以实现膨胀节的冲压制造,而且当凸模圆角半径R为42.7 mm、角度α为152°时,能够获得合格的膨胀节产品。

摘要：目的开发诸氏鲻虾虎鱼(Mugilogobius chulae)多态性微卫星标记,为诸氏鲻虾虎鱼的遗传背景评价提供基础数据。方法采用磁珠富集法,以生物素标记的(AC)15为探针,构建了诸氏鲻虾虎鱼微卫星富集文库。经克隆、筛选、测序后,设计合成微卫星引物,利用野生群体对微卫星引物进行多态性筛选和评价。结果共获得74个含有微卫星重复单元的序列,根据微卫星序列共设计出33对微卫星引物。利用30个野生诸氏鲻虾虎鱼样本对33对引物的微卫星位点进行了评价,其中有12个位点表现出多态性,平均有效等位基因数(Ne)、观测杂合度(Ho)、期望杂合度(He)及多态信息含量(PIC)分别为2.9167、2.2311、0.4583、0.5633和0.4474。结论所筛选的微卫星标记将为诸氏鲻虾虎鱼遗传质量控制及监测提供实验依据。

摘要：原地浸矿采矿法一般采用的浸矿液为浓度1%-2%的硫酸铵溶液,浸矿液注入矿体后,由于矿土对氨氮的置换和吸附及硫酸铵浸渗液的渗漏,会对浸渗区（或开采区）及其周边一定范围内的区域造成氨氮超标,特别是浸渗区内,氨氮超标严重。为了保护水土,在采用原地浸矿采矿法开采离子吸附型稀土矿同时,采取自然分解、清洗采场、设置过渡带、加强集液效果及监测监控等措施,能够有效地防止和减少氨氮对土壤和附近水体的影响,保护矿区生态环境。

摘要：微波测温是利用微波特性来检测物体表面温度信号的,它由发射天线发出微波,此波遇到被测物体并由被测物体返回,然后将它转换为电信号,利用这种电信号与输入噪声温度间的定量关系来进行实时定标,从而实现微波温度的检测。本文设计的基于89C51单片机的微波温度测量仪由微波温度传感器、信号调理电路和单片机控制电路、转换电路和显示电路组成。系统软件采用C语言编程,实现信号的采集与处理、测量结果的转换与显示等。此微波测温系统具有不受增益波动、不受本机噪声变化的影响,能够提供连续的定标,动态范围宽的特点。

摘要：无底柱分段崩落采矿法的放矿由于放矿椭球体的存在,导致矿石损失及贫化较大.本文对放矿椭球体及其相关因素进行探讨,选择最优条件,来解决矿石损失及贫化大的问题.

摘要：介绍了通用试题库管理系统的功能及试题库设计关键技术的解决.

摘要：以地铁工程勘察为背景,采用三维流速矢量声纳测试技术对水文地质钻孔进行测试,从而得出了地下工程需要的各种水文地质参数,并对成果曲线进行了分析,为地铁工程的设计、开挖和施工提供了现场测量数据。