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高考试题中数学建模能力的考查分析——以2021-2023年高考数学全国卷18套试卷为例
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《中小学课堂教学研究》2023年 第8期 76-80页
作者：周先华 郑传远 原坤 谢发超四川省成都市玉林中学四川成都610041 
数学建模能力是应用数学解决实际问题的关键能力,是推动数学发展的强劲动力。文章以2021—2023年高考数学全国卷共18套试卷为例,从情境与问题、知识与技能、思维与表达、交流与反思四个维度对高考数学建模水平层次进行量化分析,提出了...
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