摘要：该文依照高职教育培养实践能力强的高等技术应用型人才的目标,借用基于能力的教育模式CBE,并据其专业培养目标设计程序调查了FLASH动画设计与制作的就业岗位、岗位职责、岗位能力,提出了以案例教学法实践其培养目标素质规格的做法,以向社会输送其需要的能熟练操作FLASH软件、有学习能力、表达能力、沟通能力、协作能力和创新能力的合格职业技术人才。

摘要：以采用超高分子量聚乙烯纤维制作的抗剪切增稠针织物(STF)、纬平针织物和聚丙烯非织造织物复合而成的防刺层为研究对象,从织物的铺层角度和复合比例出发,探讨优化STF针织复合防刺层的防刺性能的方法。实验结果表明,STF织物层和纬平针织物层间的铺层角度均为135°时,抗穿刺性能最强;STF织物、非织造织物和纬平针织物的层数比例依次为1∶3∶2时,STF针织复合防刺层的综合性能最佳。