摘要：不可靠叙述是叙事学研究的核心论题之一。它多视角展现作者与叙述者叙事意图,采取各种艺术技巧,重构叙事文本阐释的多元意蕴,直接影响读者多重反应,并重视读者的价值审美观,以增强文本的叙事效果。本研究运用詹姆斯·费伦的不可靠叙述策略,分析多部非裔美国经典小说中阐述的美国奴隶制社会至废除奴隶制之后,仍存在的种族、性别歧视痼疾,并致黑人族群遭受悲惨命运与精神创伤,探寻作者创设的黑人追求爱与自由平等、超越自我的蜕变轨迹;诠释读者对文本中各族群众和谐互爱、携手憧憬后种族主义美好未来的赞美之情。与此同时,研究者注重小说叙事的文化表征性,并发掘各文本的文化语境与泛互文性特征。进而,拓展与彰显非裔美国小说在促进社会进步发展中的重要现实意义。

摘要：英语广播广告是一种有内涵的实用文体,其形式、语言、内容必须要引人注意,通俗易懂。它应具有吸引力、具有说服力、趣味性,同时便于记忆,使人印象深刻,因此英语广播广告语言有别于其他文体的独特风格。论文就其词汇、句法和修辞等文体特征进行阐述和分析,从中总结出一些英语广播广告的用词、修辞等规律。

摘要：长江三峡,西起四川奉节的白帝城,东至湖北宜昌的南津关,全长192公里,三峡不仅雄、险、奇,风光壮丽,而且水力资源丰富、集中,出峡口处年平均水量4500亿立方米,占全长江的近一半,是世界闻名的水资源点。早在1918年,孙中山先生就提出开发长江水资源的设想。1932年国民党政府组织了有关水利水电专家开始探索三峡工程的可行性。四十年代又与美国垦务局合作进行勘察、设计、研究。新中国成立后,国务院组织了国内外专家开展了长江流域的规划工作,同时对三峡工程进行了大量的勘测、设计和研究工作。

摘要：合作学习是一种以小组活动为主要形式的教学理论与策略体系,是提高学生英语口语能力的一种有效方法,然而,成功的口语合作学习离不开教师精心的组织和指导。本文在对国内外合作学习研究的基础上,提出一系列口语合作学习的课堂活动设计策略,旨在建立一种新型的、以学生为中心的大学英语口语课教学模式。