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“实数”一节课的教学设计: 收藏
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引用; 《初中数学教与学》2017年第11X期 16-19页; 作者：郑小芬浙江省宁波市镇海区立人中学; '实数'是初中数学七年级上册的内容.实数知识不仅是后面学习二次根式、一元二次方程以及解直角三角形等知识的基础,也对高中数学的学习具有重要的意义.学生以前经历过数系的第一次扩充,已经积累了一些数系扩充的学习经验,但思...; '实数'是初中数学七年级上册的内容.实数知识不仅是后面学习二次根式、一元二次方程以及解直角三角形等知识的基础,也对高中数学的学习具有重要的意义.学生以前经历过数系的第一次扩充,已经积累了一些数系扩充的学习经验,但思维仍较直观,因此,对21/2的探索是本节课的关键.鉴于此,笔者制定了以下教学目标及教学重难点.一、教学目标1.知识与技能（1）了解无理数、实数的概念及本质。; 来源：详细信息评论

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