摘要：小组合作学习是一种富有创意和实效的新型教学组织形式。所谓合作学习，就是指学生在小组或团队中为了完成共同目标与任务，有明确的责任分工的互助性学习。小组合作学习具有四个基本特征：以异质小组为基本形式．以小组明确的目标达成为标准，以小组成员相互依赖的合作性活动为主体，以小组总体成绩作为评价和奖励的依据。

摘要：目的优选出槐花提取的最优工艺。方法以槐花中所含总黄酮含量为评价指标,采用L9(34)正交试验法,从药材的粉碎度、碱的种类、提取次数这3个因素中筛选出槐花提取的最优工艺。结果综合各种因素,槐花最佳的提取工艺条件为C1B3A1,即将槐花粉碎成粗粉,用石灰水调p H8,提取3次。结论本方法可为提高槐花中总黄酮的提取率提供依据。

摘要：一、设计意图 植物是人类赖以生存的基本因素之一,人们的衣、食、住、行都离不开植物。植物既是自然环境的组成部分,又每时每刻在悄悄地保护和改善着我们周围的自然环境,成为人类忠实的绿色卫士。随着社会的进步,科技的发达,环境问题也日渐突出。由于人们环境保护意识薄弱,自然环境不同程度地受到破坏,因此,环境教育应从幼儿抓起。设计这一教育活动,就是为了让孩子们意识到植物对人类的重要性,初步懂得保护自然就是保护自己的道理。 二、活动目标 (一)认识一些常见的植物。