摘要：URJ 92—6金属油罐是汽车装载的金属油罐,在设计中首次将优化设计理论与方法,以及车辆的行驶理论用于车辆金属油罐。在已知数学模型的条件下,采用混合离散变量优化方法,进行优化运算,得出罐体截面的最佳形状是“梯圆形”,使URJ 92—6金属油罐达到了容量最大、重心最低的综合效果,并利用加权系数将这一综合效果统一到目标函数中,在满足罐体与封头的强度、刚度的前提下,求得最佳的尺寸组合和最优的罐体壁厚,同时URJ 92—6金属油罐车也满足了车辆行驶稳定性的要求,保证了罐车的行驶安全,为金属油罐设计的合理性、可靠性提供了可靠的理论依据和设计方法。

摘要：介绍了最新研制成功的摆球式低转矩球阀的技术路线及结构特点,分析了它的最大操作转矩,得出了该阀能够大大减小操作转矩的结论。

摘要：以最小单位用水量控制混凝土拌合物达到施工要求的和易性及流变性能是控制混凝土早期开裂的重要措施之一。掌握混凝土材料性能的变化,实施对混凝土单位用水量的有效控制和对混凝土配合比进行严格设计、检验并进行有效科学管理。

摘要：在“学为中心”教育理念下,学情调查是以学定教、因学施教、依学评教、由学研教的逻辑起点和判断基准。通过探讨学情概念以界定学情调查范畴,梳理了学情调查方法;对比分析了学员发展理论、影响因素模型以及部分学情调查的核心指标体系;针对军校本科教育学员特定主体,以I-E-O模型和院校行动模型为基础,设计适合军校的学情调查问卷;分别采用Cronbacha系数检验问卷信度、KMO检验及Bartlett球形检验问卷结构效度、Pearson相关系数检验问卷校标关联效度,验证了问卷设计的合理性、可靠性和适用性,为后续开展学情调查奠定了基础。

摘要：为适应新时代新形势对课堂教学评估的新要求,分析当前课堂教学评估在评估对象、评估视角、评估分析、评估关系、评估结果和效果等方面存在的问题,通过树立课堂教学系统观、厘清评估督导基本概念、处理好四方面对立统一的解决路径,提出以诊断和监测为核心的观测型课堂教学评估理念,阐述其内涵,并开展实践探索。以教学活动为评估对象,以教学效果为出发点,依托四类观察者从学习感受、教学反思、教学技能与艺术、教学内容适切性等不同角度,对教学全过程进行逆向回溯,全方位获得教学综合质量信息。

摘要：超高压液压泵是超高压液压系统的关键动力元件，它的动态特性好坏对系统工作稳定性影响很大。本文对公称压力３２０×１０￣６～８００×１０￣５Ｐａ的超高压阀配流径向柱塞泵的动特性进行测试与分析，进而完善超高压泵结构设计理论，提高液压系统工作的稳定性。

摘要：本文介绍了最新研制开发的异形仿形系统的结构组成、工作原理、工件同样件同步回转装置的设计及这种系统在车床改造中的应用。

摘要：目的了解环卫工人的职业健康素养状况,为环卫工人职业健康教育提供依据。方法采用2012年《全国居民健康素养调查问卷》,并结合环卫工人职业特点设计附加问卷进行调查。结果环卫工人总体健康素养非常低。健康素养总体具备率为3.83%,性别、学历、培训次数对健康素养有影响。结论环卫工人的职业健康素养状况不容乐观,防病治病意识差,对他们进行职业健康教育和干预非常有必要。